洋娃娃的舞会_洋娃娃的舞会歌词

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2009年12月，首支原唱单曲《别偷我的菜》在“中国原创音乐基地”网站5天创造了16万人气的网络奇迹，随后相继受到“搜狐”、“腾讯”、“网易”、“百度”、“TOM”、“新浪”、“酷狗”……等国内几百家门户网站的热力重点推介。“Q熊妹妹”与“别偷我的菜”成为各大搜索引擎最热门的搜索词汇，年仅5岁的“Q熊妹妹”成为“网络小红人”。目前，搜狐、网易、TOM、新浪、腾讯、酷狗等国内最大型的门户网站也都用最重要的页面位置推荐《别偷我的菜》。“中国交谊舞曲网”还把这首新歌在最快的时间里改编成了“快四”和”恰恰“交谊舞曲，使得5岁的“Q熊妹妹”也在无意间成为了国内交谊舞曲演唱的最小歌手。网路上万千网友们更是自发的不断转发这首歌曲到各大论坛与个人主页。当前许许多多的“农场一族”也都把“Q熊妹妹”这首《别偷我的菜》设为了自己QQ空间的背景音乐而起到自家农场的“防盗作用”，更有甚者还把此歌设为了自己的手机的铃声。

酷狗网在百万用户登录时弹出的迷你小窗里重点推荐《别偷我的菜》！

网易-音乐频道首页重点推荐“Q熊妹妹”《别偷我的菜》！

腾讯音乐频道把Q熊妹妹《别偷我的菜》重点列为主打单曲！

搜狐音乐频道重点推荐Q熊妹妹《别偷我的菜》的MTV在线收看！

歌词：

（白）

“抓贼呀……我的菜又被偷啦！”

（唱）

大白天也有人闯进来

我就知道你一定会使坏

抢去我的血汗偷走我的爱

原来你才是最大的虫害

别以为头上顶着片

换身衣服把你认不出来

我把门打开 专门等你来

小心你的屁股 被狗狗咬坏

别偷我的菜

放下你的麻袋

别再耍无赖

赶快灰溜溜拜拜

别偷我的菜

快远远地走开

小心我出招

把你踢到了国外

（Rap）

开心农场的蔬菜

我一颗一颗的灌溉

希望和汗水连成等待

却等来你疯狂的偷菜

小偷你老实的交代

第几次掠夺我的菜

你不劳而获心眼很坏

求求你赶快把它悔改

（唱）

也许你偷偷在乐开怀

也许你自以为是神偷二代

回到家却发现自己的菜

也都统统被偷得不在 《洋娃娃的舞会》这首歌曲是少有的嘻哈风格儿歌，一长段的英文说唱，让歌曲的时尚感倍增，而Q熊妹妹在其中还有些稚嫩的中文说唱，也让童趣倍增。整首歌曲的动感旋律让听过的人就想舞动全身，歌词简单流畅好记，编曲也是灵活时尚，所有一起也构成了这样一首流行风靡的新派儿歌。《洋娃娃的舞会》是原唱者“Q熊妹妹”与妈妈，共同完成的原创歌曲，是由年仅5岁的Q熊妹妹做词，妈妈做曲完成的。“毛毛熊唱着熟悉的歌，比卡丘挽起长长的袖……”歌曲的旋律轻巧而婉转，节奏动感而细腻，展现了一副美好的舞会画面，将儿童玩具的每个人物进行了拟人化，形象逼真。Q熊妹妹希望这首好听的歌曲，能够给更多的小朋友带来快乐！

荣登酷狗音乐盒（网络红歌）第一名！

荣登千千榜单！

荣登yymp3音乐榜单位置!

荣登163音乐网推荐首页榜单！

荣登好歌网首页榜单！

荣登谷歌网首页榜单

被谷歌音乐推荐为2010年最红专辑！

荣登QQ音乐2010年8月新歌速递受到超级好评！

荣登TOM、新浪网首页整篇幅推荐试听！

《洋娃娃的舞会》歌曲荣登腾讯QQ空间背景音乐推荐榜单！

《洋娃娃的舞会》歌曲荣登百度音乐新歌首发榜单！

《洋娃娃的舞会》荣获2011《华语音乐流行榜》第73期内地榜单冠军

演唱：Q熊妹妹

作词：Q熊妹妹 作曲：季洁

歌词：

哎呦呦呦洋娃娃

看你粉红的脸颊 金色的头发

哎呦呦呦 洋娃娃

是否你也会像我一样想妈妈

哎呦呦呦 洋娃娃

迷人大眼睛仿佛在对我说话

哎呦呦呦 洋娃娃

牵着我的手跟我跳舞吧

说唱:很高兴你能参加这舞会

跟我们一起来HAPPY

动人的歌声美丽的梦想

让我们一起来干杯

毛毛熊唱着熟悉的歌

比卡丘挽起长长的袖

我一边牵着洋娃娃的手

有许多话要对她说 Q熊妹妹少儿版原唱，国内唯一少儿版本

年仅5岁的“Q熊妹妹”重新打造出了这首歌的“幼儿中文版”，相信这首充满可爱童真的全新“幼儿中文版”一定会再次给你带来几许童真的乐趣！

歌词：

i want nobody nobody but you

i want nobody nobody but you

在我 跳舞的时候

为我 挥舞的双手

一起 nobody nobody nobody nobody

做一个梦

飞上月球

每一拍节奏

是美丽的问候

hello地球

对你秀一秀

光芒都拥有

唱不完快乐

听见你在为我加油

每个字放进心里头

音乐在左右 年龄都倒流

Baby girl 没什么不能够

i want nobody nobody but you

i want nobody nobody but you

在我 跳舞的时候

为我 挥舞的双手

一起 nobody nobody nobody nobody

i want nobody nobody but you

i want nobody nobody but you

在我 唱歌的时候

为我 尽情的拍手

一起 nobody nobody nobody nobody

星星 约我 去宇宙

天使 定好 下一首

开心要求 All for you

如果想听就举起双手

（说唱）

跟着音乐我们一起动起来

不管男女大人和小孩

尽情的跳舞好自在

跟Q熊妹妹一样可爱

所有烦恼 所有不快

把它统统一起关在门外

随时保持一颗年轻的心态

就像Q熊妹妹人见人爱 这首单曲《飞得最高》以励志为题材，并结合着动感的嘻哈说唱，不一样的音乐曲风令可爱的“Q熊妹妹”再次超越了自我。就让我们跟随着“Q熊妹妹”动感的音乐一起向着梦想的天空越飞越高吧…

歌词：

（唱）

谁都想拥抱

幸福的味道

今天的你明天的我世界更美妙

昨天的一切

都已不重要

让全世界知道

有梦就不会倒

（说）

Everybody 跟着Q熊妹妹的节奏

大家一起带上美妙的感受

一路向前走不要回头

Let me let me go

Let me go go!

（唱）

未来难预料

信念最重要

在天空中写下我们永远的讯号

每天笑一笑

你就不会老

共同打造我们童话的城堡

飞得最高

天空就是目标

带上希望丢掉所有烦恼

飞得最高

创造新的荣耀

汗水泪水带来成功的微笑

（说）

耳边传来了远方那份感受

那是希望在对我们招手

超越自我 战胜自我

你就与众不同

成功可以弥补过去的伤口

Everybody 跟着Q熊妹妹的节奏

大家一起带上美妙的感受

一路向前走 不要回头

Go go go go go go！

（Go！Go！Let me go!） 这首“Q熊妹妹”的单曲一定能够再次给你带来几分感动，同时也唤起大家对小动物的关爱之情。动物是人类的好朋友，“Q熊妹妹”用她稚嫩的歌声再次为大家讲述了这样一个值得大家深思的流浪狗故事。的确，善待动物，有责！

歌词：

街上走来一只小黑狗

很久没有洗澡 全身臭臭

妈妈说它一定流浪了很久

其实它是只漂亮小白狗

肚子饿不饿可怜的狗狗

谁才是你最好的好朋友

陌生的世界你伤心的走

是不是想家所以越来越瘦

流浪狗流浪狗

哪里才有你的骨头

想回到温暖的狗窝窝

还有你最爱吃的肉

流浪狗 流浪狗

哪里才有你的骨头

好心的主人请回过头

带你回去再也不走

带你回去再也不流落街头 自首支单曲《别偷我的菜》成功推出后，年仅5岁的“Q熊妹妹”迅速成为“网络小红人”，许多喜爱她的粉丝都在翘首期待她的第二支全新单曲的问世，现在这首万众期待的新单曲终于又劲爆亮相。歌曲继续摇滚，继续为大家带来几许快乐…

歌词：

（说）

勤洗手 甲流走

勤洗脸 甲流远

个人卫生好 甲流不来找

（唱）

如果说它要来找我

拜托请做梦告诉我

我好去多买点口罩

出门前先去打疫苗

如果说你要来找我

把体检报告先给我

量量你有没有发烧

我随时准备好逃跑

你出国转一圈 朋友都躲一边

再也不敢相见 面对面更危险

你跑进了医院 好多人受牵连

先观察十几天 希望你不是传染源

我躲在家里面 就只吃方便面

电视里猪八戒怎么变它的脸

人太多的地方 我坚决不靠前

每天手洗十遍 这样会不会更安全 这是一首代表西安献礼世园会的歌曲作品主题突出西安市民以及年轻人支持世园，赞美世园的心声，同时也表达了西安人热爱生活、享受生活的精神面貌。

作词:龙章建

作曲:贾锦江

风含情水带意,我的美百里挑一

写起来四划,还有个两笔

花搭台笑染绿,丝路飘来细雨

这甜蜜,不用言和语,漫心底

锦上行画中去,月亮换上新衣

要希望苏醒,让幸福呼吸

五洲来四海聚,你的梦万中无一

这灵韵,不分东与西,接天地

美丽如你,浓淡都相宜

不管走到哪里,一样有惊喜

你如晨曦,把快乐撒满,黄土地

天人共和丵谐,看那万物,多神气

美丽如你,古今都相系

不管来自哪里,一样会称奇

你用神笔,把期待画进,人心里

主客齐登台,再唱一次,我和你 “Q熊妹妹”新尝试的一首民谣风格的歌曲。

词曲：郝红岩

原唱：Q熊妹妹

门前的那棵老树

昨天开出了嫩绿的芽

轻轻的围绕在身旁

你就是我温暖的家

门前的那棵老树

多少年没有见到他

是谁陪你走过春夏秋冬

是谁陪你天天玩耍

老树老树啊

承载我年少最美的童话

当我离开家 偶尔就会想起你啊

老树老树啊

历尽了多少风吹雨打

总不会低头 苍劲如初茂盛挺拔 《我的外婆》

词：刘思伟

曲：大升

演唱：Q熊妹妹

小的时候最疼爱我的人

除了妈妈就是我的外婆

提起我的外婆中华美德多

连我这当外孙的都说不胜说

生在旧社会的您是历尽难磨

苦尽甘来才过上好的生活

让您操心的事是一拨又一拨

那皱纹又添额白发也增多

我的外婆我的好外婆

我用歌声来赞美你的心得

祝福您健康长寿百年松鹤呀

祝福您天天快乐

我的外婆我的好外婆

我用歌声来赞美你的心得

祝福您健康长寿百年松鹤呀

晚年生活快乐如歌

童声：摇啊摇摇啊摇

摇到外婆桥

见了外婆问声好

外婆对我哈哈笑

摇啊摇摇啊摇

摇到外婆桥

外婆把我抱

叫我一声好宝宝

小的时候最疼爱我的人

除了妈妈就是我的外婆

提起我的外婆中华美德多

连我这当外孙的都说不胜说

生在旧社会的您是历尽难磨

苦尽甘来才过上好的生活

让您操心的事是一拨又一拨

那皱纹又添额白发也增多

我的外婆我的好外婆

我用歌声来赞美你的心得

祝福您健康长寿百年松鹤呀

祝福您天天快乐

我的外婆我的好外婆

我用歌声来赞美你的心得

祝福您健康长寿百年松鹤呀

晚年生活快乐如歌

10、《孝心到永远》

演唱：Q熊妹妹

作词：刘波018、紫竹莺子

作曲：紫竹莺子

母爱似针，父爱似线

一针针一线线，把亲情相连

在父母怀抱，幸福温暖

一天天一年年，快乐的童年

上下五千年，华夏儿女

百善孝为先，薪火永相传

不管长多大，无论走多远

父母养育恩，永远记心间

孝顺似针，孝心似线

一针针一线线，把亲情相连

为母缝床被，替父添件衫

孝心常相伴，幸福的晚年

music

母爱似针，父爱似线

一针针一线线，把亲情相连

在父母怀抱，幸福温暖

一天天一年年，快乐的童年

上下五千年，华夏儿女

百善孝为先，薪火永相传

不管长多大，无论走多远

父母养育恩，永远记心间

母爱如海，比海水更深

父爱如天，比天更高远

不管多少代，无论多少年 。

生生世世一代代，孝心永不变。

生生世世一代代，孝心永不变。

生生世世一代代，孝心永不变。 Q熊妹妹特别喜欢上台表演2008年底开始经常参加各类舞台表演2009年开始学习钢琴、二胡、英语口语、唱歌、舞蹈、绘画从2010年开始系统学习拉丁、、爵士舞、播音主持及表演.Q熊妹妹拥有丰富的拍摄，及电视台、网络、电台、报纸的访谈和一些全国性质的大型舞台表演经验。Q熊妹妹的《别偷我的菜》和《洋娃娃的舞会》是广大歌友在热点的歌曲，更是各大节日及各类才艺赛事被中小学幼儿园孩子们最喜爱的表演曲目。

关于洋娃娃和小熊跳舞的教学过程怎么写

2009年4月，被邀参加西安教育电视台的周末TV秀栏目示自己才艺并作了专访。多次被邀请加各类演出活动。

2009年8月，参加了CCTV“同在蓝天下，爱心希望”晚会录制。

2009年9月，友情参演—当红童星阿尔法国庆献礼歌曲《热爱》的MTV。该MTV在国内多家电视台滚动播出。

2009年12月，委托爽乐坊为其创作的首支原唱单曲《别偷我的菜》出炉。

2009年12月，受到“华语音乐流行榜”年度颁奖盛典组委会的邀请，成为该颁奖盛典中走上红地毯的最小艺人，受到全国媒体关注！

2009年12月，受邀作客香港N-TV网络电视台《牛人访》节目，接收主持人的访谈。

2009年12月31日晚，腾讯网儿童频道《闪亮童星阵》栏目主持人许可对“Q熊妹妹”进行了嘉宾访谈节目录制。 2010年元月，“Q熊妹妹”作客千龙网、优酷网、56网嘉宾访谈节目

成都商报头版头条报道窜红网络的“Q熊妹妹”！

香港大公报关注报道5岁小歌星“Q熊妹妹”！

华商报大版面报道走红网络的“Q熊妹妹”！

各地电视台争相报道网络小红人“Q熊妹妹”！（安康电视台、西安电视台、陕西卫视陕西新闻）

2010年2月西安电视台专访报道“Q熊妹妹”

2010年2月3日济南台邀请到了国内知名童星网络当红歌曲《别偷我的菜》演唱者“Q熊妹妹”，和超人气童星阿尔法以“特邀明星嘉宾”的身份参与了山东济南电视台在演播大厅隆重录制的“济南市第二届少儿春晚”并献唱了各自的原唱金曲，小童星精彩的表演获得了济南广大电视观众们的高度认可和喜爱 。

2010年2月7日晚，在北京京广中心大厦隆重举行了“爱心感动世界 慈善成就梦想”——光爱基金圆梦助学慈善晚宴。来自社会各界的慈善爱心人士共同参与了本次慈善爱心活动。人气小童星Q熊妹妹受邀参与了本次高规格的慈善晚宴活动，而同时参与本次慈善活动的还有演艺界著名歌手付笛生、任静、香港影星刘锡明、著名相声演员郝爱民等爱心人士。年仅5岁的“Q熊妹妹”也在晚会中作为最后的压轴嘉宾演唱了她的网络红歌《别偷我的菜》，可爱的演唱迅速获得了全场最多的欢呼声和掌声。

2010年2月27日上午，“Q熊妹妹”受邀作客北京联通“星秀直播室”嘉宾访谈节目。

2010年3月“Q熊妹妹“录制励志新歌《飞的最高》并熬夜拍摄两首新歌MTV！

2010年3月8日受邀参加宁陕县百年庆典“3、8”国际劳动妇女节盛世巾帼的大型文艺汇演。 2010年4月参加西安电视台的《心跳大赢家》节目录制

2010年5月1日童星Q熊妹妹“5.1”专场义演帮助残疾儿童献爱心活动被电视台《直播西安》报道整个活动筹得善款2万余元。

2010年5月28日，受邀河南郑州人民广播电台访。

2010年5月31日晚，“2010《童一首歌》全国童星公益演唱会”在山西晋城体育馆火爆举行。在当晚演唱会现场，国内一线童星们齐聚一起，为公益而歌人气小童星“Q熊妹妹”受邀参加了本次公益演唱会的表演，与阿尔法、侯高俊杰（宝宝）、孔莹、贾云哲、曼尼、尤浩然、关凌等国内童星一道为山西晋城的观众们带来了一道盛大的视听盛宴.

2010年6月15日晚7点整，童星“Q熊妹妹”受邀做客了西安音乐台的一档《年轻无极限》访谈。该节目的主持人是西安人民广播电台的著名女主播方言。在节目中，5岁的“Q熊妹妹”轻松的接受了主持人各类问题的访。

2010年7月与爽乐坊唱片公司合作结束。 2010年7月发行超人气歌曲《洋娃娃的舞会》

2010年7月26日，做客成都交通音乐广播电台。

2010年8月4日，做客中央人民广播电台中国广播网“明星粉丝同乐会”。

2010年8月9日，受邀视讯中国手机电视台大型综艺访谈栏目《非常大名人》，担任小主持人，被访嘉宾--台湾艺人王宏恩。

2010年8月11日，接受宁夏石嘴山电视台交通音乐广播访

2010年8月13日，接受广东卫星广播电台访

2010年8月13日，接受山东滨州人民广播电台经济生活频道“华语音乐红歌榜”访

2010年8月14日，做客吉林卫视《关东明星坊》栏目，同慕容晓晓，田一龙，徐誉滕等一同担任嘉宾。

2010年8月18日12点重庆嘉陵之声“左邻右里”电台访。

2010年8月18日2点山东风向标。

2010年8月22日受邀参加西安首届“星光大道”才艺总决赛评委 并表演原唱单曲《洋娃娃的舞会》作为开场舞。

2010年8月31日山东临沂都市之声《城市乐动听》电台访。

2010年9月8日做客山东卫视《6点不一样》。

2010年9月16 日受邀天津卫视《快乐转转转》录制。

2010年9月18日受邀与阿尔法同台参加央视少儿春晚甄选启动暨常营地区迎双节大型电视晚会！

2010年9月21日受邀参加西安电视台《心跳大赢家》中秋特别节目

2010年9月26日北京做客《音乐慢摇吧》 ：网络策划人.非著名主持——合力坐镇操刀 倾情奉送 倾心揭秘《音乐慢摇吧》——播出平台 播出 、fm169 飞扬音乐台、优酷网、土豆网音频播出：呼和浩特人民广播电台、海南交通音乐台、无锡都市生活广播、江苏奏州交通广播、湖南娄底电台城市管理广播、安徽音乐台、安徽肥西人民台、内江人民广播电台、眉山人民广播电台、山西文艺广播、太原人民广播电台音乐台、　汕头电台交通音乐之声、南宁人民广播电台交通音乐广播、永安人民广播电台、河北邯郸交通电台、杭州华语之声综合频道、河南星河之声交通音乐广播、邓州广播电台、陕西人民广播电台新闻台、延边人民广播电台卫星广播　2010年 9月28日做客金华人民广播电台都市调频佳妮主持的“音乐原动力”

2010年9月29日做客.蚌埠人民广播电台新闻广播彭宁主持的“流行现在时”

2010年09月29日新浪、国际在线新民网、大众网、四川在线、网、伊秀女性网、新广网、贵州信息港频道等15家媒体以《Q版小魔女Q熊妹妹走红 童星时代再出小歌星》《Q熊妹妹走红 填补国内歌坛小歌星的短缺》等标题大幅新闻报道。 2010年10月12日 猫扑 、MSN中国、北青网等16家新闻报道《Q熊妹妹新单曲火爆网络 可爱感觉被呼“萌公主 ”》

2010年10月14日做客甘肃广播**电视总台少儿广播阳光调频“音乐风向标”。

2010年10月26日百度新歌首发唯一特别推荐的儿童歌曲 《洋娃娃的舞会》

2010年10月28日广东汕尾人民广播电台访。

2010年11月3日新疆哈密人民广播电台访。

2010年11月4日江苏徐州铜山人民广播电台访。

2010年11月9日洛阳经济广播《我挑我的流行》访。

2010年11月12日广西北流人民广播电台《飞扬金曲榜》访。

2010年11月23日眉山人民广播电台《优质乐坊》访。 2011年01月08日“Q熊妹妹”出席2011国家创新战略高规模晚宴演出嘉宾

2011年01月19日“Q熊妹妹”受邀贵州卫视录制《人生》2011春节特别节目

2011年01月28日“Q熊妹妹”受邀CCTV1综艺目录制一起做嘉宾的还有著名的CCTV少儿节目主持人“金龟子”、“毛毛虫”、还有著名演员高晓菲、马欲柯等哥哥姐姐开心PK 。

2011年2月22日“Q熊妹妹”给力东方卫视“中国达人”第二季西安招募片。 2011年3月13日“ Q熊妹妹”携手群星共录公益赈灾歌曲《我们在一起》为盈江祈福。2011年3月10日12时58分，云南盈江县发生5.8级地震后，该地区相继发生4.7级、4.5级余震。地震造成县城房屋倒塌，目前已造成25人死亡250人受伤；当地正紧急展开救援行动。11日的日本里氏8.9级地震又接连而至，令人民惶恐不已，纷纷通过电视、网络等渠道关注最新情况。明星们也纷纷加入到为灾区祈 福加油的行列中来，由，常思思，韩曦，陆锋，原子霏，章丽，车静子，合力，吉吉，文烁，章磊，安涛，刘烨，王子，高登，陈雅森，叶恒秀，“Q熊妹妹”，金琰，爱新觉罗.启迪，东方秀组合，杨梓，李草青青，宝宝（孙宝奇） 等20多位明星共同录制公益震灾歌曲《我们在一起》为受灾区受灾的人们祝福，并为重建灾区加油！

2011年3月27日“Q熊妹妹”携西安本土歌手录制献礼世园会公益歌曲《美丽如你》该曲曲长4分28秒。这个4分28秒寓意着世园会的4月28日盛大开园。

2011年4月13日山东卫视“中华达人”西安海选赛区特邀童星Q熊妹妹为嘉宾评委

2011年4月16日陕西FM99.9《宿舍飙歌会》全城热唱、 唱响古城、春暖花开季、特邀表演嘉宾童星Q熊妹妹，“Q熊妹妹”现场演唱了自己的原唱歌曲《别偷我的菜》之外又跳了一曲爵士舞吧全场千余人一起推向了Hy的最高点。

2011年4月19日，网络、电视、报纸等各大媒体分别报道在世园会正式试营业的前一天，曲江国际会展中心的会议室里，“Q熊妹妹”及众多西安音乐人与社会团体齐聚一堂，将一同把一首献给2011西安世界园艺博览会的公益歌曲《美丽如你》赠送与世园会组委会。 据了解，在大型公益歌曲MTV《美丽如你》制作过程中，参与演唱的西安本土歌手多达22人，参与拍摄的演员多达31人。十多家支持单位与50多位主创团队从编曲创作、选景拍摄、后期合成到包装，历经三个月之久。作品主题突出西安市民以及年轻人支持世园，赞美世园的心声，同时也表达了西安人热爱生活、享受生活的精神面貌

2011年4月28日“Q熊妹妹”受邀参加湖南卫视金鹰卡通《和未来有约》栏目组关于6.1的系列节目并开心做了回小主持人。

2011年5月7日“Q熊妹妹”受邀出席“西市”杯快乐宝宝相约世园少儿才艺大赛首场特邀评委。

2011年5月20日“Q熊妹妹”迈克尔杰克逊专业模仿者王杰杰克逊一起在北京拍摄纪念MJ的专题片。

2011年6月1日“Q熊妹妹”助阵2011“爱的小桔灯”儿童关爱行动西安站启动仪式。

2011年6月1日“Q熊妹妹”参与四川文艺电台“6。1”特别节目。

2011年6月15日为庆祝建党90周年，为伟大的祖国母亲献礼，“Q熊妹妹献礼建党90周年全新EP专辑2011北京媒体发布会暨歌友会”在北京银马国际俱乐部成功举行，很多明星嘉宾和粉丝到场助阵不能到现场的朋友发来几十个ID祝福更有几十家主流媒体的鼎力支持：光线传媒（现场）、.深圳卫视、湖南卫视、东南卫视、北京电视台、中央电视台8套（同期声） 、.陕西卫视、山东卫视、天津卫视、.凤凰卫视、爱遍电视 、山西卫视、上海文广电视台（数字电视） 、TVB（香港无线电视台）、香港东星（覆盖：腾讯网，新浪网，优酷网，乐视网等）、 （五大门户网站）百度 、腾讯网 、新浪网 、.搜狐、网易 （六大网）优酷网、土豆网、酷六网 、迅雷网 、爆米花、悠视网、.凤凰网、新华网、千龙网、 东星网、亚洲网、中国网、贸讯网.星周刊.京华时报 .北京青年报 。此次EP碟收录了《别偷我的菜》、《洋娃娃的舞会》、《NOBODY》中文幼儿版、《飞的最高》、《流浪狗》、《美丽如你》、《美丽的中国我们的家》等歌曲。

2011年6月16日起各大新闻媒体以“Q熊妹妹高唱“摇滚红歌” 献礼建党90周年”为题重点推荐首页文章及全面报道。

2011年6月17日“Q熊妹妹”受邀参加“2011龙腾时尚星达人”总决赛暨“华语乐坛音乐之星”歌手选拔赛嘉宾评委暨表演嘉宾现场演唱成名曲《别偷我的菜》。

2011年6月17日“Q熊妹妹”接受金华广众网36TV影音前线访。

2011年6月18日“Q熊妹妹”出席“东风雪铁龙金华神龙4S店”开业庆典演唱成名曲《别偷我的菜》并现场火爆签售全新EP碟。

2011年6月18日晚“Q熊妹妹”参加明星团队“歌友会”暨“龙腾时尚星达人”颁奖晚会现场“Q熊妹妹”为歌迷们送上了摇滚劲爆歌舞《洋娃娃的舞会》和《飞的最高》和现场千余名粉丝和观众一起嗨到高潮，迎来了阵阵掌声和喝彩。

2011年6月22日“Q熊妹妹”做客“明星乐逍遥”电台联盟专访（百余家电台分时段播报）

2011年6月23日CCTV《同期声》播报流行乐坛年纪最小歌手“Q熊妹妹”北京新歌献礼发布会。

2011年6月24日《京华时报》头条资讯报道“Q熊妹妹”发EP献礼党的生日。

2011年6月25日“Q熊妹妹”又一首原唱歌曲民谣风格的《门前的老树》正式出炉。

2011年6月26日“中国粉丝致敬杰克逊，MJ北京欢迎你 ”“Q熊妹妹”参与拍摄缅怀偶像MJ的专题片正式和MJ的中国FS见面。

2011年6月27日“Q熊妹妹”和歌手刘思伟老师一起做客第一网“地铁O号线”电台的《地铁随身听》2个小时的现场互动直播着实让“Q熊妹妹”和刘老师同主持人一起聊嗨了，秀了各自的代表歌曲之余还兴致勃勃吧自己还没有推出的新歌曲也首次带给了听众朋友，刘老师和主持人“老余”哥哥更是对“Q熊妹妹”赞赏照顾有嘉刘老师竟现场把自己的一首得意之作送与“Q熊妹妹”演唱。

2011年6月28日“Q熊妹妹”做客“爱遍中国”电视专访。

Q熊妹妹给力《疯狂出租屋》电视剧受邀为2011年7月11日的海选评委暨表演嘉宾。

Q熊妹妹应邀出席迎世园总决赛在阵阵喝彩中现场载歌载舞表演了3个节目有自己的原唱单曲还秀了一曲超酷的爵士舞。 Q熊妹妹受邀为湖南卫视少儿栏目《天才辨出来》西安站海选加油并做开场嘉宾！

Q熊妹妹受邀参加辽宁电视台的《都市嘉年华》节目录制现场演绎了原唱代表歌曲《洋娃娃的舞会》。

Q熊妹妹荣登《风云童星》杂志！ 新感恩单曲《我的外婆》正式出炉送给天下最伟大的外婆们！

一首欢快，俏皮童稚的新编儿童歌曲《小蝌蚪找妈妈》正式出炉！

最感人最感恩歌曲《孝心到永远》正式出炉！

12月20日Q熊妹妹应邀第二次参加陕西广播电视台FM99.9校园歌喉战之巅峰对决Q熊妹妹一首原唱歌曲《飞的最高》为宿舍飙歌会巅峰PK的所有选手加油！

Q熊妹妹圣诞节做客大连电台现场和听众朋友分享了《别偷我的菜》《洋娃娃的舞会》《孝心到永远》等歌曲并通过电波为大家送出了真诚的节日祝福！ 元月4日在北京Q熊妹妹应邀在次做客腾讯访谈《闪亮童星阵》。

元月8日受到“华语音乐流行榜”年度颁奖盛典组委会的邀请在北京第二次参加颁奖盛典走红地毯仪式，媒体支持：电视台：中央电视台，TVB（香港无线），北京电视台，光线传媒（现场），天津卫视，山东卫视，山西卫视，山西电视台，深圳电视台，广西卫视，宁夏卫视，爱遍中国（全国公交地铁）... 网络：百度，腾讯，新浪，搜狐，网易，雅虎，TOM网，MSN网，千龙网，中国网，亚洲网，东星，迅雷网（），土豆网（），优酷网（），酷六网（），视讯中国（手机电视），中国国际新闻快讯社，当天“Q熊妹妹”最新单曲《孝心到永远》荣获最佳单曲奖更是凭借《洋娃娃的舞会》荣获最佳摇滚歌手等2项殊荣，成为本次盛典上备受关注的焦点。

元月Q熊妹妹应邀参与录制群星新年大拜年歌曲《大拜年》。

元月16日Q熊妹妹受邀参加西安市“欢乐盛典”少年儿童迎新春联欢晚会演唱最新获奖单曲,《孝心到永远》

2月4日和6日“Q熊妹妹”受邀连续参加了2场由陕西省社会公益基金会主办的“阳光书屋、爱心之旅”为山区贫困学校创建图书室募捐公益演出及“病魔无情、人间有爱”为身患白血病大学生募捐公益演出活动！在零下-2、-3°的寒风中用歌声和舞蹈传递爱心弘扬大爱无私的精神受到了观众热情支持和高度赞扬，并被主办方聘请为“爱心大使”。

2月18日受邀参加东南卫视少儿益智互动类综艺节目《同桌》的录制。

2月26日北京参加“365爱在春天里”——大型义卖公益演出活动，义卖善款全部捐给中国社会基金会365儿童救助基金专用“Q熊妹妹”主动捐款并献上一首自己的原唱励志歌曲“飞的最高”。

2月27日做客“未来网”现场演绎感恩歌曲《我的外婆》

3月10日童声童气全国少儿原创金曲榜颁奖典礼Q熊妹妹新版原唱感恩歌曲《孝心到永远》喜获金曲奖！

3月15日Q熊妹妹随同“阳光书屋、爱心之旅”组委会人员一起赴蓝田一小学实地参观落实捐建阳光书屋图书室事宜并捐助因父亲患癌症需要大量的金钱治疗而辍学在家的兄妹俩，Q熊妹妹一行人为他们家带去了食品、书籍、衣物及现金。因为了解到孩子们因故温饱和求学都无法保障的时候Q熊妹妹深深的震撼了当即表示以后要继续努力把公益坚持到底尽自己的力量帮助这些需要帮助的人们。

洋娃娃和小熊跳舞中班音乐教案

学目标：　　

1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》　　

2、掌握歌曲中的休止符和八分音符节奏。　　

3、培养学生的动作协调性，能跟音乐有表情地舞蹈，体验与他人合作的快乐　　

教学重点：有感情地演唱歌曲　　

教学难点：休止符和八分音符节奏的掌握　　

教学用具：多媒体课件，钢琴　　

教学过程：　　

一、课堂导入(约2分钟)　　

（以讲故事的形式导入新课，让小朋友们参与到故事中去，引出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，为歌曲的教学做铺垫。）　　

故事大意：在一片茂密的树林里，有一座古老的城堡；城堡里住着一只可爱的小熊，今天是小熊的生日，他决定在城堡里举行一个盛大的PARTY，于是，他给所有的朋友们都发了请柬。请柬上是这样写的：我亲爱的朋友，今晚我将在城堡里举行一场盛大的舞会，来庆祝我的生日，诚挚的邀请您前来参加，您的朋友小熊。　　

在离森林很远的波兰，住着小熊最好的朋友----小洋娃娃，她也收到小熊寄来的请柬，于是，小洋娃娃便开动起脑筋，，创作了一首歌曲送给小熊当礼物，并取名为《洋娃娃和小熊跳舞》。小熊收到礼物乐坏了，拉着洋娃娃，合着歌曲，欢快的跳起舞来。　　

二、新课教学(约25分钟)　　

（一）音阶练习　　

（通过反复试唱练习，让小朋友们大致掌握“1,2,3,4,5,6，”六个音的音高并进行发声练习，为接下来的乐谱学唱打好基础。）　　

小洋娃娃可厉害了.她只用了6个我们熟悉的音符宝宝就完成了创作了这首非常美妙的歌曲大家来看看,都是哪些音符宝宝呢?让我们一起来唱一唱这些音符宝宝吧　　

(1,2,3,4,5,6)　　

（二）歌曲教学　　

1、聆听范唱，感受情绪，说说歌词内容　　

（通过反复聆听，使小朋友们大致熟悉歌曲旋律。听前出示问题，要求小朋友们带着问题边听边思考，他们会更加认真的去聆听歌曲。）　　

① 你感觉到这个歌曲是怎么样的音乐情绪？　　

(高兴的,快乐的,兴奋的,活泼的,开心的……)　　

② 整个歌曲都在说些什么呢？　　

（洋娃娃和肖雄在跳舞。他们在跳圆圈舞，小熊点点头，洋娃娃笑呵呵，他们的舞蹈很整齐，并且邀请我们一起跳）　　

2、结合图谱，学唱歌谱　　

（通过图谱，让小朋友学会观察并列出乐句中的相同与不同之处，在此解决X X X 0这一节奏难点。通过反复视唱乐谱，使小朋友们掌握歌曲的旋律和节奏。）　　

（1）小朋友们你们观察歌谱之后，发现歌谱中的一些相同与不同点了吗？　　

（一二两句前三小节相同，最后一个小节不同，三四两句前三小节相同，最后一小节不同）　　

（2）在这里出现了一个音乐小符号，你们认识它吗？　　

（休止符）　　

（3）介绍休止符的作用，并请小朋友们练习X X X 0 节奏　　

（4）教师弹奏旋律，小朋友们用“啦”轻声高位置和琴哼唱旋律　　

（5）教师弹奏旋律，小朋友们唱谱，固定音准。熟悉后，进行歌谱接龙游戏，巩固歌谱学习　　

3、填入歌词，跟音乐演唱歌曲　　

（在完成歌谱演唱后，请小朋友们填入歌词，跟琴演唱，在此过程中，对于小朋友还未完全理解的节奏难点进行再次解决。跟音乐演唱歌曲，要求小朋友们有感情的高位置演唱歌曲。）　　

（1）大家都学会唱谱了吗？让我们跟着钢琴，把美妙生动的歌词填入歌曲中吧！　　

（2）小熊已经迫不及待的想请小朋友们加入到舞会中来了，请小朋友们跟着音乐唱起来，为小熊的舞会添。　　

三、创编活动（约7分钟）　　

（请小朋友们为歌曲编排简单的舞蹈，在编舞过程中，要求小朋友们按照歌曲节奏组队进行舞蹈，培养学生的动手能力、肢体协调能力，激发学生的想象力，给能力较强的学生一个拓展的空间，使学生体会到合作的欢乐）　　

小熊今天特别开心，因为有那么多的小朋友来为他庆祝生日。还有那么好听的歌曲作为礼物。听，舞会的音乐响起来了，小熊还想请大家一起来跳个舞，那么老师就请大家同桌二人为一小组，跟着音乐来自己编舞，一起加入小熊的舞会中去吧。　　

四，课堂小结（约1分钟）　　

小朋友们，今天的舞会你们玩得开心吗？生：开心……　　

小朋友们回到家，可以把这个歌曲教给爸爸妈妈，请他们一起唱唱歌跳跳舞，开一个家庭舞会！　　

五、教学反思：　　

本课教学以学唱歌为主，通过创设情景、演唱、创编、律动表演等教学环节，让学生在情景中充分体验歌曲、演唱歌曲、表演歌曲，并能从中体会自我创造、自我表现的乐趣，让学生在感受、体验、参与、合作、交流的过程中学习。　　

本堂课整体看来，各个教学环节比较清晰，环节之间的衔接也比较自然。在教学过程中我尽量创设合理、有趣的情景，利用简单的多媒体课件以及我的充满感情的语言去实现它。在这样的情景下调动了学生的学习情绪，激发了学生的学习兴趣，形成了主动参与的意识。学生能够有兴趣的、主动的去学习，把自己当成了主人，所以当他们体验到成功的喜悦时便能够自然地、充满感情的演唱歌曲，还主动地来为歌曲进行了表演。最后，在完成了学习任务的情况下，我为学生创造条件，让课堂成为他们才艺表演的舞台，将学生的进一步调动了起来。　　　

本课也有许多不足之处，在教学过程中，我的语言不够精炼，总是有许多的语气助词；有些时候提出问题或者教学过程中语言目的性不够强；在教学过程中，总是站在讲台上，与小朋友们的互动不够多；小朋友们在回答完问题之后，要多多表扬他们等等。这些在今后的教学过程中，都要多多的改进，争取能做得更好。　　

ANNA SUI 洋娃娃 到底有几种？分别是什么味？为什么价格好像都不同呢?

　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的洋娃娃和小熊跳舞中班音乐教案，希望能够帮助到大家。

洋娃娃和小熊跳舞中班音乐教案 篇1

　活动目标：

　1.在熟悉歌曲的基础上尝试学跳圆圈舞。

　2.在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中体验集体舞的乐趣。

　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　活动准备：

　1.音乐、小熊和洋娃娃的装扮物品

　2.班幼儿排演圆圈舞

　活动过程：

　一、复习歌曲、引发兴趣

　主要提问：还记得这时什么歌吗?

　重点关注：幼儿是否能跟着节奏演唱歌曲。

　二、欣赏舞蹈、学习动作

　1.欣赏哥哥姐姐的圆圈舞

　主要提问：你能看出谁是小熊谁是洋娃娃吗?

　洋娃娃和小熊是怎么跳舞的?

　重点关注：幼儿是否能从动作上分辨出洋娃娃和小熊;幼儿对洋娃娃和小熊的动作以及何时转身拍手能否关注。

　2.两人一组学习动作

　交代任务：两人一组，商量一下谁做小熊谁做洋娃娃，然后用你的动作来告诉大家。

　两个朋友交换一下角色，我们再来跳跳舞。

　重点关注：幼儿间是否能够协商共同舞蹈。

　幼儿是否有分角色舞蹈的意识。

　三、感受队形、装扮表演

　主要提问：看看洋娃娃和小熊谁站在圈上，谁站在圈外?

　重点关注：幼儿是否关注到在准备过程中洋娃娃和小熊的站位，是否能有次序的去装扮自己的角色。

　幼儿是否对装扮跳圆圈舞感兴趣。

　活动反思：

　教学活动目标能总体上达到，但我在教学的动作上还需要夸张一些，同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式，如：可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。在幼儿道具的分发时，我是让孩子们一起上来自己选择想要当的角色，但这样较为混乱，改成想当洋娃娃的小朋友先出来选择，再请小熊出来装扮自己，这样可能会较为有次序一些，同时在幼儿的表情上我还需要提醒幼儿要欢快的、愉悦的。

洋娃娃和小熊跳舞中班音乐教案 篇2

　活动目标：

　1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲的欢快情绪。并用打击乐器为乐曲伴奏。

　2、用拍手动作表现节奏型。

　3、学习看图谱进行打击乐器演奏。

　活动准备：

　小熊和娃娃各一个人手一件打击乐器

　三、活动重点：

　学习用打击乐器为乐曲伴奏，并乐意参加表演。

　活动难点：

　学习看图谱进行打击乐器演奏，并学习分组表演。

　活动过程：

　一、在《小松树》的乐曲下进入教室。

　二、复习歌曲《买菜》

　①齐唱

　三、熟悉《洋娃娃和小熊跳舞》的乐曲旋律，感受乐曲欢快的情绪。

　①介绍乐曲名称

　②听音乐

　③随音乐合拍地拍手

　四、掌握节奏型。[幼儿园教案]

　①洋娃娃与小熊按节奏型跳舞：“洋娃娃和小熊看到小朋友唱的这么开心，忍不住跳起来了。他们怎么跳的呢?”

　②幼儿拍手为他们伴奏，拍出相应的节奏型。

　五、看指挥进行打击乐器演奏。

　①将全体幼儿分成两组，教师指挥幼儿一句一句轮流演奏。

　②将全体幼儿分成四组，各组乐器看指挥先后进入，使音量渐增大。

　六、在乐曲伴奏下，有序地摆放乐器走出教室。

洋娃娃和小熊跳舞中班音乐教案 篇3

　活动设计背景

　《洋娃娃和小熊跳舞》是中班主题活动《好朋友》中的一个课题活动，它体现小朋友之间一起说说做做，嬉戏追逐，唱歌演奏等共同活动的快乐。在幼儿对歌曲旋律较熟悉的基础上，让幼儿为歌曲创编歌词及肢体动作，通过律动，感受音乐的旋律和节奏，增强幼儿对音乐的理解及音乐的节奏感，引发幼儿的预知经验学习新经验，在游戏中体验音乐带来的愉悦，从而培养幼儿热爱音乐的情感。

　活动目标

　(结合本节课的重点、难点以及幼儿的心理、年龄特征，本着既能让幼儿掌握知识，又能达到发展能力、陶冶情操的目的，制定了以下三维教学目标。）

　1、学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，演唱时做到吐字清楚、唱准曲调；

　2、感受歌曲的愉快情绪，体验并享受与同伴歌唱、跳舞的乐趣；

　3、根据已有经验即兴地创编新歌词，并能根据歌词发挥想象力创编动作，大胆表现自己。

　教学重点、难点

　富有感情（高兴、快乐）地演唱、表演歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能进行歌词创作和动作创编。

　活动准备

　物质准备：

　1、图谱一张；钢琴简谱一张；

　2、洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭布偶各一个；

　3、洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭帖纸若干张；录音机；洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭头饰若干

　经验准备 ：幼儿已熟悉歌曲旋律

　活动过程

　1、导入：在律动《郊游》中边表演边进教室。

　师：今天森林里的小动物邀请我们班的小朋友到森林参加小动物们的舞会，小朋友们要紧跟纪老师，不要迷失在森林里。

　2、欣赏歌曲

　师：嘘……听，森林里传来了动听的音乐声。肯定是小动物们在玩游戏。

　（播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》）

　师：小朋友们，刚才都听到了谁在玩游戏？

　（教师出示洋娃娃和小熊布偶）

　洋娃娃（教师扮演）：小朋友们，欢迎你们来到森林里，我和小熊是好朋友，我们在一边唱歌一边跳圆圈舞，小朋友们想要跟我们一起玩吗？

　师：洋娃娃邀请小朋友们玩游戏，可是小朋友们还不会唱这首歌，等我们学会这首歌后再跟洋娃娃和小熊玩吧。

　（教师出示图谱：图谱由洋娃娃和小熊的贴图构成，直观形象，同时留有空余的地方让幼儿改编歌词。）

　3、学唱歌曲

　（在钢琴伴奏下，教师指着图谱，完整地把歌曲唱一遍）

　师：刚才小朋友们都听到老师唱什么啦？

　师：他们在跳什么舞？

　师：小熊是怎样跳的？

　师：洋娃娃看见小熊跳舞，她有什么样的表情？

　（教师适当地表扬幼儿）

　师：老师想跟小朋友玩一个好玩的游戏，我们呀一起来学唱这首歌，纪老师唱歌词，而小朋友用“la”音为老师伴唱（教师鼓励幼儿用“la”模唱旋律。）

　（师幼一起演唱歌曲）

　师：小朋友们，唱得真好听，要是小朋友们能把歌词也唱出来，洋娃娃和小熊一定很开心。小朋友们有没有信心把歌词唱出来？

　（教师小声带唱的方式，引导幼儿将歌曲完整地唱一遍。）

　师：纪老师发现小朋友刚才唱歌的时候，声音有点小，纪老师喜欢小朋友用美美的声音唱这首歌。

　（老师鼓励幼儿用好听的声音歌唱，并帮助幼儿找出唱的.不足的地方，纠正错误，幼儿基本掌握歌曲后，用分组接唱的游戏方式，巩固歌曲。）

　师：小朋友们唱得真棒！老师记得洋娃娃在玩游戏的时候，还配有动作，我们也给这首歌曲配上动作吧？小朋友们开动脑筋认真想一想，你们觉得洋娃娃和小熊是怎么样跳舞的呢？

　（给2分钟幼儿自由讨论，这时候教师走到幼儿身边，参与、指导幼儿的讨论，并请几位幼儿表现自己创造的动作。）

　师：小朋友们，我们现在去找洋娃娃和小熊一起玩游戏吧。

　（教师出示洋娃娃、小熊布偶）

　洋娃娃：小朋友，欢迎你们跟我们一起玩游戏。

　（让幼儿自主选择扮演洋娃娃或小熊的角色，一边唱歌一边做动作表演。）

　4、创编歌词

　洋娃娃：今天跟小朋友玩得真开心，我要去找我的好朋友小鸡和小鸭一起玩游戏，小朋友，你们愿意跟他们一起玩么？

　洋娃娃：那小朋友们，你们等一等，我这就去请我的好朋友过来一起玩游戏。

　师：洋娃娃去请小鸡和小鸭来玩游戏，小朋友们是不是应该唱一首歌来欢迎他们呀？

　师：我们将《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌的歌词改一改，欢迎小鸡和小鸭。

　师：恩，小朋友们现在开动小脑筋，认真想一想，我们应该怎么改呢？谁想好了，我就请谁来做小小创编家。

　（给小朋友思考2分钟）

　（教师请2到3个幼儿来回答，引导幼儿改编歌词，创编动作，并将小鸡和小鸭的图纸贴在图谱上。改编玩歌词后，教师提示小朋友等一下小鸡和小鸭来到的时候，小朋友们要将这首好听的歌唱给他们听，教师出示小鸡、小鸭布偶）

　小鸡（老师扮演小鸡）：小朋友们好！我和小鸭是洋娃娃的好朋友，我想跟你们一起玩游戏，好么？（钢琴伴奏下幼儿齐声唱改编后的歌曲）

　小鸡：小朋友们，唱得真好听，我们也想玩。

　（老师出示小鸡、小鸭、小熊、洋娃娃头饰，让幼儿自己找一个小舞伴，分配好角色。）

　老师示范：洋娃娃和小鸡跳舞，跳啊跳啊，叽叽叽…（在助教协助下，边唱歌边做动作）

　师：小朋友你们想请谁来跳舞呢？邀请你的小舞伴来表演一下吧。（鼓励每个幼儿都参与游戏）

　5、活动延伸

　师：小朋友们玩得开心吗？让我们到森林的其他地方邀请其他小动物来参加我们的舞会吧。（幼儿在教师的带领下走出教室）

　教学反思

　根据中班幼儿的年龄及学习特点，结合他们已有经验和发展水平，我选择了《洋娃娃和小熊跳舞》这首贴近幼儿生活，又能体现一定挑战性的歌曲。歌曲以明快舒畅的旋律，活泼，节奏鲜明的节奏，生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的神情，趣味性很强。此歌曲是简单而生动，易于接受，符合让幼儿身心愉悦的教育初衷。

　针对此歌曲的特点，课前我做了充分的准备，为幼儿提供充足的活动时间和适宜的活动材料，引发幼儿与环境、材料的积极互动；比如洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭布偶各一个，洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭帖纸若干张；录音机；洋娃娃、小熊、小鸡、小鸭头饰若干等。考虑到幼儿注意力的集中与参与的兴趣，我还准备了很多的小礼物，奖励能干的幼儿。虽然按照儿歌结构很简单，念起来也琅琅上口，但想要幼儿富有感情（高兴、快乐）地演唱、表演歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

洋娃娃和小熊跳舞中班音乐教案 篇4

　活动目标：

　1、能在游戏中感知跳跃的音乐性。

　2、培养幼儿注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力。

　3、通过肢体律动，感应固定拍。

　4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

　活动准备：

　幼儿自制的乐器若干，节奏卡片，ppt课件

　活动过程：

　一、复习歌曲，感受歌曲的

　1、师：你们看谁来了?教师出示木偶--洋娃娃和小熊。

　2、复习歌曲，引导幼儿感受它们是怎么跳舞的。

　3、师：洋娃娃说"我有些累了，我想请小乐器帮我跳舞，好吗?"

　二、引导幼儿探索，为歌曲创编节奏

　1、教师请幼儿自由选择乐器，进行分组创编，请幼儿把创编的节奏用节奏卡表示出来。

　2、师："那个洋娃娃的舞姿最漂亮?"请幼儿说说你喜欢那个组的节奏谱，为什么?幼儿自由讨论。

　3、请全体幼儿敲"洋娃娃"的节奏谱，教师伴奏小熊跳舞的的部分。

　4、师："洋娃娃的舞姿真优美呀，小熊急的快哭出来了，你们能不能也帮我来跳舞呀?"

　①要求幼儿讨论：小熊跳舞是什么声音?它会跳哪些舞?

　②幼儿自由选择乐器，分组创编。

　③教师巡回指导，请幼儿在小组中再分组，把洋娃娃和小熊跳舞的节奏进行合奏。

　5、请一组幼儿进行表演，提问：

　①他们敲得好不好，为什么?

　②你认为哪些地方可以在修改一下?幼儿自由发表言论，教师留意"小熊跳舞"的节奏谱的制定。

　③师"请你们觉得自己的节奏谱还有不完美的地方赶快修改，接下来我们洋娃娃和小熊舞蹈专场就要开始啦"

　三、器乐表演。

　1、幼儿分别上来表演，

　2、教师讲评。

　3、师："今天洋娃娃和小熊开了舞蹈专场真高兴，他们要谢谢你们帮他们跳出了这么棒的舞蹈。"

　教学反思

　《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰儿歌。结和本班学生年龄特点，我给本课设计的歌曲的教学目标：通过引导学生参与多形式活动，帮助学生熟悉歌曲旋律，激发学唱歌曲的兴趣和积性；能跟着音乐有表情的进行律动，感受乐曲欢快、愉悦的情绪；引导学生能够用欢快、愉悦的情绪歌唱；初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。

我的洋娃娃作文

安娜苏一共有12瓶香水,到目前我已经全部收集完毕.所以我自认为最有发言权.出现的年份我是不清楚了.但是名字和用后感可以告诉你,你可以参考下.排名不分先后哦.

1.逐梦也就是Flight of Fancy

前味是甜甜的荔枝味,后味中掺杂着淡淡的玫瑰香,适合甜美但内敛的女生.给它排一位还是有私心的,盖子很精致,是个开屏的孔雀造型,虽然前味很短,短到只有最多半个小时,但是后味的绵延很让人舒服.可能是我偏爱玫瑰的原因.

2.魔镜香水

据说是安娜苏家的第一瓶香水,很经典的,很突出的玫瑰香,细细闻还能感受到微涩的茉莉香.这款早就停产了,但是我很纳闷,网上哪来那么多简装和各种规格的魔镜.

3.魔恋精灵(不是许愿精灵哦)

粉色盒子的许愿精灵,据说是许愿精灵衍生的限量版.瓶盖上的精灵是涂有金粉的.很精致.新鲜的柠檬味道,然后是莲花和紫檀,味道个人感觉比许愿精灵好闻些.

4.许愿精灵

绿色盒子的许愿精灵,瓶盖是透明的,但是也很精致哦.前味少了魔恋的佛手柑,但多了金盏花,味道又不同些,但是中味酸酸的菠萝香还是能拿点我的分数的.留香比较短,我不太喜欢这个味道.

5.蝶之恋

网上都爱叫她蝴蝶夫人,其实人家真名叫蝶之恋,搞的和著名的娇兰的香水蝴蝶夫人重名.前味有桂花味道,个人感觉比较俗一点啦,因为很多香水都有桂花,后味还比较丰富,有香草和玫瑰.但是瓶子做工一般.比较鸡肋的一款香水哦.

6.甜蜜梦境

名字很梦幻吧,可是网上有人把她简称为拎包,好俗哦呵呵.味道真的很不错的,而且颠覆了我对安家香水一贯留香短的概念.前味的橘子真的很好闻,大概2个小时后能闻到后味,牡丹/香草/豆蔻/檀香混合的味道超级好闻.透露一点,后味跟CHANEL著名的ALLURE SENSUELLE一模一样.

7.迷夜翎雀

造型和逐梦翎雀一模一样,就颜色是紫色.貌似也有人叫飞行..额..还是跟娇兰早期的一款香水同名.或许国外有共享的习惯.整体来说味道我是超喜欢的,因为揉合了我所有喜欢的东西,蓝莓/葡萄柚/草莓/茉莉.

要到娃娃系列了,我是很不情愿说她们的,除了造型好看,味道和留香时间真的很让人无奈.也是让大家留下对安娜苏的香水留香短偏见的"罪魁祸首"

8.粉娃娃

我现在看到西瓜就想起她,真的是甜腻的西瓜味.喜欢自己像个西瓜一样招摇过市的可以选她.

9.蓝娃娃(度娃娃)

这个还比较清新,柠檬和莲花的结合还是比较完美的.

10.白娃娃(我爱洋娃娃)

是安娜苏的第一瓶娃娃香水,味道趋向于"老"字.醋栗和紫罗兰的味道,后味还是苦口苦的铃兰.

11.紫娃娃(巴黎恋爱洋娃娃)

据说是安娜.苏热恋中设计的一瓶香水.继承了安娜苏香水家族一贯延用的果香.很浪漫的味道.柠檬/芒果/菠萝/茉莉//草莓的结合体.比较适合天真浪漫的小女生.

12.银娃娃(好莱坞巨星洋娃娃)

很平凡,它一出来我就说安娜苏又来骗钱了.味道平淡无奇,柑橘和牡丹是不是很眼熟?就个瓶子还有点收藏价值.不知道是镀的一层银粉还是什么.

价格 Anna Sui 安娜苏迷夜翎雀女士淡香水 简装 75ml - (360.00)

Anna Sui 安娜苏迷夜翎雀女士淡香水 30ml - (270.00)

Anna Sui 安娜苏紫之魅女士香水 30ml - (180.00)

Anna Sui 安娜苏紫之魅女士香水 简装 50ml - (205.00)

Anna Sui 安娜苏甜蜜梦境女士香水 30ml - (180.00)

Anna Sui 安娜苏甜蜜梦境女士香水 50ml - (205.00)

Anna Sui 安娜苏甜蜜梦境女士香水 简装 75ml - (200.00)

Anna Sui 安娜苏蝶恋女士香水 30ml - (170.00)

Anna Sui 安娜苏蝶恋女士香水 50ml - (210.00)

Anna Sui 安娜苏蝶恋女士香水(TESTER) 75ml - (205.00)

Anna Sui 安娜苏洋娃娃女士香水 50ml - (215.00)

Anna Sui 安娜苏洋娃娃女士香水(TESTER) 75ml - (205.00)

Anna Sui 安娜苏渡洋娃娃限量版女士香水 30ml - (205.00)

Anna Sui 安娜苏渡洋娃娃限量版女士香水 50ml - (299.00)

Anna Sui 安娜苏许愿精灵女士香水 30ml - (198.00)

Anna Sui 安娜苏许愿精灵女士香水 50ml - (286.00)

Anna Sui 安娜苏魔恋精灵女士香水(简装) 75ml - (235.00)

Anna Sui 安娜苏巴黎恋爱洋娃娃女士香水限量版(紫娃娃) 30ml - (240.00)

Anna Sui 安娜苏巴黎恋爱洋娃娃女士香水限量版(紫娃娃,简装无盖) 50ml - (240.00)

Anna Sui 安娜苏Flight of Fancy逐梦翎雀(孔雀)女士淡香水 30ml - (290.00)

Anna Sui 安娜苏许愿精灵女士香水 75ml - (399.00)

Anna Sui 安娜苏渡洋娃娃限量版女士香水(TESTER) 50ml - (195.00)

Anna Sui 安娜苏许愿精灵女士香水(TESTER) 75ml - (245.00)

Anna Sui 安娜苏魔恋精灵女士香水 4ml - (85.00)

Anna Sui 安娜苏魔恋精灵女士香水 30ml - (230.00)

Anna Sui 安娜苏魔恋精灵女士香水 50ml - (310.00)

Anna Sui 安娜苏魔恋精灵女士香水 75ml - (420.00) 安娜苏许愿精灵SECRET WISH

安娜苏推出2005年新款香水Secret Wish。表现出"祈祷所有的愿望都能够实现"的充满乐观主义的香水。附有魔法一样拥有超强魅力的香味。麝香花果香调如同笼罩在童话王国中的雾和穿破雾纱的阳光一样，温暖而的香味，在增加了强度和深度以后，留下无限的女人味。

半透明的香水宛如精灵的翅膀，迷幻的香气宛如身在月光照耀的森林中，Secret Wish让神话故事中的愿望实现了。转开水晶球瓶盖的刹那，便充满神奇魔力般地散发出令人着迷的花果香：新鲜沁凉的柠檬，夏季成熟的哈蜜瓜以及如丝锻般柔软的金盏花散发出诱人的杏桃花香，接着传出一股令人陶醉，又似乎在与人调情般的菠萝香，融合着黑醋栗的果香，使得香气带着一丝神秘感。香味在后段以温暖的白雪松以及诱发欲望的琥珀，加强热情和魔力诱惑的特质；最后以轻抚似的、犹如掉落的星尘的白麝香作为结尾，留下令人回味不舍的回忆。

带著湖水绿的晶莹剔透，三面体的雾面水晶瓶顶端，坐著一位姿态娇美的精灵，清透的亮面设计，宛如精致的雕刻艺术，清新柠檬混著香甜哈蜜瓜，前味的果香味引领著你进入魔幻森林，接著是浪漫的花朵芬芳，最后，温和的琥珀和白雪松，混著诱人的麝香带来沉稳的气味，在魔幻的香氛之旅中实现心愿。

香调 : 麝香花果香调

前味 : 柠檬，哈密瓜

中味 : 红葡萄，菠萝

后味 : 白色香柏木，龙涎香，麝香

安娜苏魔恋精灵Secret Wish Magic Romance

香调： 清新花果香调

前味： 佛手柑 、 西西里柠檬 、 哈蜜瓜

中味： 橙花 、 晚香玉 、 夜丁香 、 莲花

后味： 印度紫檀 、 椰子 、 琥珀 、 麝香

Anna Sui安娜苏粉色洋娃娃女士香水

2003年夏天，Anna Sui推出了第四代香水，复古的娃娃头更吸引人们的目光！一般的消费者在购买香水的时候，总会享受着收集各式瓶身造型的乐趣，时尚设计感很重的Anna Sui，以往推出的香水，外瓶设计总是让人眼睛为之一亮，从第1代的魔镜，第2代的仕女提篮、第3代的蝴蝶，总是让人惊艳。这款名为Dolly Girl的洋娃娃香水，娃娃头瓶子是Anna Sui著名的人体模型的复制品，香氛传达出夏日水果的愉悦，包括佛手柑、西瓜、苹果、肉桂等让人垂涎欲滴的滋味，衬着绿叶的味道，彷佛微风吹过夏日树梢的清凉。充满青春挑逗与浪漫的香水核心是木兰、紫罗兰与玫瑰、白铃兰、茉莉和马缨丹花的精华。“洋娃娃”以温暖的旋律结尾，琥珀结合麝香与树莓、维提味香草与柚木，围绕挑逗着感官。

表达女性魅力极致的粉红色“洋娃娃”香水装在安娜苏著名的人体模型“洋娃娃头”的复制品里。无忧无虑又优雅的洋娃娃释放了隐藏在我们内心的所有小小的神奇想象力。安娜苏幸福地说：“洋娃娃真正反映出我的精神与敏锐的感觉，充满了无穷的乐趣与魅力……而且她如此可爱！她绝对是独一无二的，不是吗？”

进入你的幻想世界，回到你童稚无邪玩洋娃娃的年代，可以是千娇百媚的美艳娃娃，也可以是活泼俏皮的淘气娃娃。清新花果调，粉红色娃娃头的瓶身设计，适合无邪、淘气的女性。

香调 : 清新花果香调

前味 : 佛手柑、西瓜、苹果、肉桂、绿叶

中味 : 马缨丹、紫罗兰、玫瑰、铃兰、茉莉

后味 : 维堤味香草、树莓、琥珀、麝香、柚木

安娜苏DOLLY GIRL ON THE BEACH渡洋娃娃

在2006年夏天，Anna Sui推出新款限量时尚香氛Dolly Girl On The Beach 渡洋娃娃限量典藏版！全新推出的渡洋娃娃延续着洋娃娃女香的瓶身设计，融入了夏日的气息，在贝壳海边，海风、沙滩、阳光，串起来美丽诗篇！

阳光洒落洋娃娃的双肩，慵懒的伸伸腰，望向晴朗的天际，哎呀！原来那薄雾般的暮春，早已跟我们说再见。在风靡横扫接续不断的派对、聚会、午餐、下午茶的邀约后，洋娃娃心中生起了渡的念头，决定去享受一个徜佯在蓝天、碧海与沙滩间的海滨期。啊！我多么的想沉浸在热带花香海风吹送的蓝天下，在清澈的海水中浪漫悠游，躺在明亮柔软的白沙上那种令人无法抗拒的邀约…。

在热带雨林里葱郁的湿润气息，「渡洋娃娃」以充满异国情调的果香揭开序幕，晶晶亮亮的柑橘，蜜糖般的甜桃，清新柠檬与香甜苹果；再搭配优雅花香，金盏花、黑茶蔍子、佛手柑，串起缤纷的前调。犹如色彩斑斓的冰凉夏日鸡尾酒，那沁人心脾的花香随之而来，以优雅的小苍兰为基底，芳香的莲花伴随，衬以浪漫的玫瑰花瓣在杯缘，再洒上细细的碎绿叶在上头，即调和成醉人的中调。

在期的尾声，后调以珍贵的琥珀结晶、迷人的香粉麝香在木质基调中融合出的柔和芬芳，如同温暖的夏日海风，在黎明、黄昏的微光中，为完美的海滩期谱出悠扬的协奏曲。

爱美的洋娃娃一向以精致的打扮示人，无论在哪种场合，她一定是众所瞩目的焦点！ 2006年的夏天，「渡洋娃娃」当然以最时尚的渡风貌妆点自己，如沉浸在海水中的美人鱼般，洋娃娃将俏丽的短发轻梳服贴、并以海星发饰环绕妆点，加上粉红色衬以珍珠边饰的太阳眼镜，搭配擦上粉红色唇蜜的可爱粉红色双唇，及浓俏且向外延伸的睫毛。

这样，海滩里所有的男孩不得不注意到，这个有着闪亮大眼睛的海滩电眼美人。最后，在小巧的颈项上佩戴着洋娃娃最爱的ANNA SUI标志的心型坠饰项链。这么一来，「渡洋娃娃」水蓝色的海边装扮，就与她平日挚爱的粉红打扮或舞会时的白色礼服很不一样喔！

至于「渡洋娃娃」香水的包装盒，也针对海滨妆扮而有所不同。散发珠光的水蓝色盒身，让你看了也激起一股想渡的冲动。当「渡洋娃娃」悠闲的在沙滩上散步时，沙上闪闪发光的贝壳与粉红、白相间的海滩球都成了包装盒上的图案，当然，可爱的海星与海马也是象征蔚蓝海水的包装盒上不可或缺的元素。盒子中央银色的部份则以缤纷泡泡与浪漫波浪将ANNA SUI的LOGO与香水名称巧妙的包围起来，值得您限量典藏喔！

香调： 清新花果香调

前味： 柑橘 、 佛手柑 、 柠檬 、 甜 、 苹果 、 金盏花 、 黑茶蔍子

中味： 玫瑰花瓣 、 小苍兰 、 莲花

后味： 琥珀结晶 、 香粉麝香

Anna sui安娜苏新款恋爱紫娃娃

ANNA SUI Dolly 在07年四月推出新款限量香水

这款名为Anna Sui Dolly Girl Bonjour L'amour 安娜苏巴黎恋爱洋娃娃限量香水，延续着洋娃娃香水的瓶身设计风格，这回来到的法国巴黎这个绮情的浪漫之都，展开全新的恋情！

这回Dolly Girl拜访了她最喜爱的厨师，与他一起精心挑选清新柑橘及丰盈多汁的水果，以巴黎最浪漫的鲜花作装饰，调制出最完美的佳肴

前味融入了佛罗里达西柚、义大利甜柠檬及青苹果哈蜜瓜，一阵阵清新脱俗的果香加上些许的丁香花蕾及肉桂，顿时令果香增添无限趣味。

芒果、凤梨、黑醋栗揉合而成的香调令人惊喜万分，海风香调完全展现出单纯愉悦的清新朝气。这前调给人的印象就如初吻般令人难以忘怀。

中味则逐渐转为馥郁的中调透露出洋娃娃心中的秘密。丰富的花朵施展爱情魔法，释放心底深处最真实的情感。橙花象征幸福感与永恒的爱，木兰花代表一心一意，唯一的爱。诱人的夜来香燃起恋爱的渴望和敢作敢为的勇气，新鲜的茉莉花(jasmine)让情感自然的抒发。最后，又怎能少得法国新娘最喜欢的铃兰花呢？

后味的香氛随着逗留的时间与肌肤温度，紫檀木、德州雪松木和鸢尾草带来温暖心灵的感觉。接下来一股大胆清新的气息回应着前调，–草莓–椰子香调的香浓甜蜜混合琥珀和麝香散发出一股最感性的气息

安娜苏白洋娃娃香水

2004年，Anna Sui推出新款限量时尚香氛Dolly Girl-Ooh La Love 我爱洋娃娃！延续着洋娃娃女士香水复古的中国风，我爱洋娃娃更显得神秘而典雅！在瓶身与包装设计上，我爱洋娃娃以高雅和充满都会感的银色作为主要的设计基调，盒面上布满菱形纹路还有花朵与蝴蝶结。瓶身延续前一款“洋娃娃”所用 ANNA SUI经典人体模型，色调上由梦幻少女的粉桃红色转换为雾面白色，我爱洋娃娃香水在发际装饰了许多小雏菊与蝴蝶，并大胆用了如红宝石般，让人随时想亲吻的鲜润红唇，中不失少女纯真情怀。

香调 : 清新花果香调

前味 : 红醋栗、西西里佛手柑、杨桃、紫罗兰

中味 : 桂花、牡丹、铃兰

后味 : 琥珀、白麝香、雪松

ANNA SUI Lil’Starlet安娜苏明星洋娃娃女香

ANNA SUI洋娃娃家族第5支新香水登场

明星洋娃娃~梦幻星光 超炫闪耀

明亮活泼的清新水漾花香调

香调：明亮活泼的清新水漾花香调

揉合带着南方灿烂阳光的海风、明亮透澈的清凉流水、照射在洒满晨露的花瓣上的柔和光线与甜美的夏季水果

前调∶在海风香调的轻拂下，同时透着粉红葡萄柚、柑橘及柠檬的气息，令人充满朝气

粉红葡萄柚(Pink Grapefruit)∶具有鼓舞的力量

柠檬(Lemon)∶除去情绪的障碍，让心情恢复澄净状态

柑橘(Mandarin)∶让心绪宁静，重新汲取生命养分

中调∶揉合被晨露沾湿的牡丹、白百合与鸢尾花的馥郁，再加上纯净的西洋梨，展现出温柔和的一面

白百合 (Madonna Lily)∶具净化能力，能除去负面能量

牡丹(Peony)∶强化心灵与人格，增加知性魅力

基调∶持续散发出檀香木的，传递出令人无法抗拒的女人味，同时又与神秘的琥珀与麝香，交织幻化出令人难以捉摸的魅力!

琥珀(Dry Amber Notes)∶打开心灵，具表达自我的能力

檀香木(Sandalwood)∶充满异国情调，能唤醒所有知觉

麝香(Musky Notes)∶能强化感官接受，让人感受自由的氛围

Anna Sui安娜苏甜蜜梦境拎包

ANNA SUI继1999年推出第一瓶香水后，在2000年再度推出第二款女性香水：Sui Dream 甜蜜梦境。跨足纽约时装与彩妆界的Anna Sui，华裔背景使其品牌风格充满着浓郁的中国风，此款新香水的特殊外观亦是如此。因为手提袋是女人的配件，最能偷偷地反映女人潜藏的个性，所以 ANNA SUI再度发挥她将梦想予以成真的力量，将香水瓶活生生地变成一个珍贵的手提配件。将香水瓶设计为手提包，是这款强调实现梦想的香水最引人注目之处。松蓝色的磨砂椭圆瓶上，有着浮雕的莲花及莲叶雕纹，圆形的手提把挽配着旧银的银光，而松蓝色的磨砂椭圆瓶上，有着浮雕的莲花及莲叶雕纹，即是结合中华传统的设计表现。松蓝-银白的对称搭配，将女性企望柔美的基因分子全部发挥。

发掘内心的梦想与理想，紧紧抓住并实践它，清新花果调，手提包的瓶身设计，展现蓝绿与银的结合，适合梦幻、天真的女性。

香调 : 清甜花果香调

前味 : 佛手柑、橘子、熟桃李

中味 : 开罗香兰、白苜蓿、牡丹

后味 : 大溪地香草、檀香、白桦和豆蔻香味

ANNA SUI安娜苏蝶恋SUI LOVE

Anna Sui2002年全新推出的蝶恋瓶身典雅而大方，是一只玻璃蝴蝶，佐以花间的嬉戏，是淡淡甜甜的橙橘色，渐渐向上反射动人的粉桃红。金质的瓶盖，就是长着小触角的蝴蝶冠冕。，一推出即获得大众的喜爱，时尚的造型永远缭绕在你的心里，历久不忘……

爱是生命快乐的泉源，蝴蝶是爱的使者，传递爱的讯息。清新花果调，以一只蝴蝶的外型作为瓶身设计，橘与粉红的结合，适合追求自然,自由与自信的女性。

香调 : 甜蜜的花果香调

前味 : 西西里岛佛手柑、日本桂花、百香果、粉红椒

中味 : 白玫瑰、埃及茉莉 橙花、意大利紫罗兰、荷花、金盏花、夜来香

后味 : 马达加斯加香草、秋葵子、麝香

Anna Sui 紫镜

这款是ANNA SUI第一瓶以品牌命名的香水，瓶身设计摆脱了传统的模式，独创了别具时尚气息的维多利亚瓶身，像似一面镜子般透露着神秘的古色古香；又像是一个窗口充满着对窗外世界的幻想。她是介于于过去与未来之间，集果香、花香和木香于一身的女性香水。冲破禁断香郁的桎梏，告别优柔寡断的过去，迎接清新亮丽的我，超俗的香味，无论在办公室还是约会之日，都给予人洒脱印象。

反应ANNA SUI 的品牌精神—古典浪漫，高雅时髦，温柔花果调；瓶身设计如同一面小魔镜，紫与黑色调的色系更添神秘感觉。

香调 : 花果香调

前味 : 佛手柑、杏、桃、桑椹

中味 : 保加利亚玫瑰、茉莉

后味 : 杉木、檀木、顿加豆粉

ANNA SUI 迷夜翎雀淡香水

Night of Fancy迷夜翎雀是ANNA SUI专为年轻女性全新调制的一款魔法诱惑香氛。年轻女性在黎明白昼藉著Flight of Fancy逐梦翎雀的温暖正面能量已经成功地找到了自我觉醒与心灵自由，现在，该是运用Night of Fancy迷夜翎雀来加强烈诱人的魔法，勇敢探索、追寻并沉醉於黑夜迷魅力量的时刻。

Night of Fancy迷夜翎雀邀请年轻女性勇敢探索，大声宣告自己最狂野的梦境与幻想！因为年轻，才正是可以开始任意探索夜之神秘与感官魅力世界。拥有大胆尝试与冒险的权利，可以随性而自由自在地化身为任何想要成为的幻想人物或真实角色，既可以俏皮淘气更不介意展现调情的那一面，将所谓的界限与尺度推向极致，充分施展活出自我的魅力魔法！

瓶身设计华美的深刻诱惑

Night of Fancy迷夜翎雀的瓶身设计概念，与探索神秘及ANNA SUI魔法有著极为深刻的关联。和姐妹香水作品-Flight of Fancy逐梦翎雀享有赢得设计大奖的相同瓶身设计原型，Night of Fancy迷夜翎雀与Flight of Fancy逐梦翎雀最大的设计差异在於日与夜的不同诠释。Flight of Fancy逐梦翎雀的瓶身与外盒包装诉求明亮，希望呈现出一种积极乐观的情绪力量，而Night of Fancy迷夜翎雀想要创造的是深沉的、黑暗的，以及更为成熟世故的印象。深紫色的外盒压烫上银色的图案与文字，看起来奢华非凡。黑色与紫色的混搭，完全来自於ANNA SUI正统的品牌DNA。一只紫色的翎雀在银色的月光下展翅开屏，被夜空中闪烁的繁星、隐身在月光阴影里的茂盛枝干，以及在黑夜里神秘盛开的花园团团包围，绝对华丽而神秘。

香调 赋予全新魅惑力的清新花香调

night of Fancy迷夜翎雀的清新花香调，犹如一个梦境令人难以抗拒！以水果口味的奶昔为底，Night of Fancy迷夜翎雀的前调充满了香甜多汁又诱人的新鲜蓝莓蓝莓、葡萄柚叶及野草莓的馥郁香味， 正好能吸引年轻女性勇敢探索幻夜神秘；中调富含了新鲜非洲茉莉及森巴茉莉，强化了感官的丰富感受；由奶昔、喀什米尔香氛及白乳香所混合而成的对比基调，则再次确保了探索幻夜神秘的乐趣。藉著这美好的香气，每一位年轻女性都可以大胆冒险尝试，深信自我的力量，沉醉於自己全新的魔法魅力。

<前调>

新鲜蓝莓 (Living Blueberry) : 赋予青春活力

葡萄柚叶 (Grapefruit Lee Accord): 具有鼓舞的力量

野草莓 (Wild Strawberries Accord): 赶走忧郁气息

<中调>

新鲜非洲茉莉 (Living Stephanotis): 激发感官欲望

森巴茉莉 (Abs Jasmine Sambac): 沉思的运行及引发幻想

<基调>

奶昔 (Milkshake Accord): 甜美的祝福

喀什米尔香氛 (Cashmeran): 持久的感官吸引力

白乳香 (Olibanum): 沉静的力量

Anna sui安娜苏逐梦翎雀孔雀香水

ANNA SUI全新逐梦翎雀香水，邀请每一位女性勇敢地探索未来无限的可能性，

就像翎雀展开七彩羽翼般绚丽，直到蜕变为美丽、自信、坚持梦想的女人。

每位女性都有属於自己的转变期，总有一天她们会勇敢地展开一场场华丽冒险，体验一个个发掘自我的转捩点。只要凭著本能与直觉大胆逐梦，每位女性都能体验到自我的

蜕变与成长。

ANNA SUI全新逐梦翎雀香水的瓶盖上栖息著一只华丽的翎雀，开展华丽羽翅的翎雀象徵著「蜕变」，引领著每位女性乘著翎雀的羽翅，逐梦前进。

搭配著难以抗拒的产品包装，光芒四射的表面上，闪烁著盛开的花纹以及

银色的线条，带领你进入魔幻梦境之旅。

产品瓶身的设计风格，宛如一座精致的雕刻艺术，可放置在梳妆台上

细细品味，展现十足华丽、优雅的视觉飨宴，瓶盖上耀眼的孔雀身形，

搭配华美羽翼，完美呈现ANNA SUI魔幻、华丽风格，带领你恣意地翱翔在

梦想之中。

在香水颜色呈现上，由最底层浅浅发亮的粉红色，逐渐蜕变至最顶端的浓郁黄金色，与瓶口完美结合的一致奢华感，更是不同层次的视觉享受，满足你所有感官上的幻想， 彷佛允诺著你，即将展开一段无限华丽的魔幻探险之旅。

进入「逐梦翎雀」的魔幻香氛之旅，首先感受到的是以清新的荔枝、日本蜜柚以及爪哇柠檬为主调的清新果香味，唤醒沉睡心灵迎向未知的未来。随之而来的宜人香氛，则是以浪漫花香为主调，唤醒心灵深处的愉悦，最后沉淀於诱惑、的浓郁麝香气味，在魔幻的香氛里，找到隐藏已久的自我，感受前所未有的自在，让每一天都是一趟自我蜕变之旅！想要逐梦飞翔吗？开展著七彩羽翼的翎雀，将带你体验充满香氛的魔幻梦境之旅，完成每位女性心中的梦想。

七彩羽翼的翎雀..悄悄降临到你最隐密的梦境中..唤醒沉睡中的你..

展翅飞翔到充满魔幻香氛的美丽梦境.. 让你蜕变成一位美丽、有自信的女人..

前调：爪哇柠檬、日本蜜柚、荔枝

中调：玫瑰花、星木兰、紫苍兰

基调：云杉、安息香、白麝香

幼儿园教案：洋娃娃和小熊跳舞

我的洋娃娃作文1

周末，姐姐在客厅看电视，而我在卧室玩洋娃娃。

我一边给我的洋娃娃换衣服，一边想：姐姐新买的那个洋娃娃很漂亮，而且姐姐最喜欢它，我拿来玩一下应该不怎么吧！我把姐姐的洋娃娃拿了出来，津津有味地玩了起来。不一会，“啪”的一声，我因为用力太猛，把姐姐的洋娃娃的手给弄下来了。我心想：完了，完了，这下死定了，姐姐这么暴力，而且是她最喜欢的洋娃娃，老天，你怎么就坏了呢，这也太对不起我了。

我急忙想把手给按回去，可是这是固定的，掉下来就没法按回去了。我的心在乱跳，冷汗一滴一滴地从额头上掉下来，我又想：老天给我瓶鹤顶红吧，我宁愿自杀，也不愿被我姐姐乱拳打死呀！正在我“一心求死”的时候，坐在外面的姐姐突然叫我：“妹妹，你出来一下！”我心想：什么，这是个什么情况，姐姐千里眼吗？还会读心术？知道她的“心肝”（洋娃娃）被我弄烂了，要K死我吗？

我慢吞吞地走出卧室，心“砰砰砰”直跳，好像就要走到死神面前了。原来卧室到客厅并不远，可我第一次觉得好漫长，度秒如年啊！我机器般地走到姐姐面前说：“姐，你要干什么啊！”“没什么，我只是让你出来看一下电视剧预告”！姐姐一本正经地说。我立马松了口气，心想：姐你说什么，让我看预告，你这个挨千刀的，真是吓死宝宝了。

可正在我想偷着乐的时候，姐姐却走向了卧室，我一下慌了，我的“罪证”还没收拾好呢！我急忙跑过去想把她拦住，可是，老天不公啊！姐姐看到她的洋娃娃正在“痛苦地说：“主人，我的手啊！”姐姐像头发怒的小母牛，眼睛里是一团火，手也捏成了拳头，对我大喊：“杨舒淇，我要把你千刀万剐，还要把你下油锅！”“姐，你也太狠了吧！好歹我也是你亲妹呀！”我心想。最后姐姐把我处以“极刑—五马分尸、绞刑……”

我的灵魂飘上了天堂，姐姐却还在对我的肉身进行残害！

我的洋娃娃作文2

我有一个洋娃娃，她长了一头黄头换头发，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜欢的玩具了。

我的玩具可多了，有美洋洋、大红牛、软绵绵的海豚，但我最喜欢的就是洋娃娃“茜茜”了。她圆圆的小脸上镶嵌着一双透蓝的大眼睛，鲜红的小嘴抿的紧紧的像刚抹过口红斯的似的。洋娃娃不光长得可爱，而且衣服也漂亮。她穿着白色连衣纱裙，裙边上镶着粉红色花边，像一位高贵的公主，还有她那一头卷卷的金发，就显得更神气了。

“茜茜”是我最好的玩伴了，我一有时间就和她一起玩。有一次我用纸盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神气的样子，真像一个活生生的公主。

“茜茜”好像非常了理解我的心情一样，我快乐时，她就随我一同快乐；我伤心时，她好像总在安慰我似的。有一次考试，我没考好伤心极了。我抱着她躲在房间里，她好像用那蓝色的眼睛对我说，不要泄气，继续努力，下次你一定会考好的。看着她希望的眼神我充满信心，并偷偷告诉她，我在努力哪下次我一定会考好的。

洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜欢它她。

我的洋娃娃作文3

我的牀前摆着一个洋娃娃，是我过生日的时候朋友送给我的。我特别喜欢那个洋娃娃。那个洋娃娃头上戴了一项黑白相间的帽子，头发是**的，长着一双圆溜溜的大眼睛，眼睛下面长了一个鼻子和一第樱桃似的'小嘴。洋娃娃的身体是用肉色的塑胶做成的，衣服用了各种各样的布料做成的。洋娃娃的身体上有一个控制器，可以与它唱歌、英语对话，教你学习课文中你不理解的词语，在你不开心的时候，它随时会陪伴你。有一次，我们院子里的小朋友要举行一次英语对话，说完后，还要解释你所说的那段英语对话的意思。

听到这个通知，我的心就怦怦直跳，我的英语不算很好，我这次可怎么办呀！我一回家，就把英语书拿出来坐在沙发上用心地看着，正在看的时候，我想起了我的洋娃娃，问一问它会不会英语。我来到牀前，先和洋娃娃用英语打了个招呼，洋娃娃也用英语回答了我，我高兴地跳了起来，高兴地说：“这次英语对话我是赢定了。”没过多久，英语对话比赛开始了，第一组，是我和我的洋娃娃来对话，等比赛一结束，主持这个活动的人说：“第一名就是我和我的洋娃娃。”听到了这个结果，我高兴地都不知道该怎么样形容当时的心情了。

俗话说：“活到老，学到老。”洋娃娃就告诉了我，应该珍惜时间，把空余时间都用在学习上，你的学习才可以超过别人，每次比赛也可以赢得第一名。

我的洋娃娃作文4

我可是个怪孩子，因为我一个十多岁的孩子拥有的洋娃娃比我的姐姐妹妹还多。

而在这么多的洋娃娃中，我最喜欢的是妈妈从四川带回来的一小小女孩。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张合不住的小嘴，她的头发是金**的，头上还戴了一顶小帽子，全身套着一条连身裤，上身套着一件美丽的毛线衣，外面再套着一件外套，她的体形就和一个刚生下来的婴儿一样大，十分可爱、漂亮、动人、逼真。

有一次我生病了，于是抱着这个娃娃一起上医院。

给我看病的是我的叔叔，他看到我抱着个小娃儿问：“金佳，你妈妈生了？”我说：“没有啊”。

“那你为什么抱个小娃娃，哪来的？”叔叔又问。

我笑嘻嘻的说：“这不是真的，这是个洋娃娃。”

看完病，我走在大街上，遇上认识的人都问我这是谁的孩子，我只能一个一个的解释说：“这是个玩具娃娃。”看着怀里的娃娃，她仿佛正在跟我扮鬼脸呢，看来她是很乐意做我的“妹妹”呢。

现在你们也喜欢这个洋娃娃了吗？

我的洋娃娃作文5

我有一个可爱的洋娃娃，她叫美美，她伴我渡过了四个春秋，在这段时间里我很快乐。

美美每天都坐在我的牀头，每一天清晨，我张开眼睛，总能看到她。她戴着崭新的，一头金色的秀发上扎着一个美丽的蝴蝶结，手上戴着晶莹剔透的手炼。她身穿一条过膝的舞裙，脚上穿着闪闪发光的水晶鞋，仿佛她想要一展舞技，让我们大开眼界。粉嘟嘟的小脸蛋上洋溢着永不抹灭的笑容，这笑容就像是她的标记。她的眼睛呈最漂亮的绿色，比山间的泉水还要清澈，比笼罩万物的太阳还要温暖，显得俏皮而纯真。高挺的鼻梁使脸颊的轮廓更加清晰明显，把活泼大方描写得淋漓尽致。樱桃似的小嘴总是微微向上扬起，仿佛在和我说着什么悄悄话，又仿佛做错了事在向我撒娇呢，更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮肤白皙透亮，给人一种舒奕的感觉。

美美不但相貌非凡，而且还是我在生活中的好朋友。有一次，我因为长时间没有复习，所以，第二天的考试乱写一通。结果试卷发下来了，那一次考试真的很糟糕，被妈妈地大卸了下八块。我很自责，把自己反锁在房间里，一开始，我垂头丧气地坐在牀上，到后来，我把整个头埋进软软的枕头里，早就泣不成声地哭了起来。一瞬间，我像是发现了什么新大陆似的，紧紧地抱着美美不放。回想起来，我觉得那时的我比洋娃娃还不如。因为，在我五岁的时候，我才发现这个和其它玩具一样在某个角落的洋娃娃。那时候的我认为洋娃娃是有生命的，在小的时候，我总是喜新厌旧，而洋娃娃没有因为这样而放弃，反而更加努力。她每天精心地打扮自己，直到有一天，我终于发现了她，她非常开心，但她没没有松懈。回过神来，干了眼泪，我又恢复了往日的朝气，变得更加自信了。

朴素而又华丽的美美啊，你真是我生活中的知己，在有你的日子里，我的生命不再是刮风打雷的阴雨天，而是布满阳光和彩虹的好天气。在有你的日子里，我不会再孤独寂寞。谢谢你，谢谢上天把你赐给了我，我还要多交几位和你一样的好朋友。

评：

小作者用《我的洋娃娃》命题，突出了写作对象。

开门见山开头给人以总的印象。

用叙述说明的方法，介绍了——玩具洋娃娃的来历。

“她……界”。这是一名联想句，作者从舞裙以及水晶鞋，把水晶鞋的光泽度用了闪闪发光这个词，从而联想出洋娃娃想要展示舞技。

“粉……记”。这句话写出了洋娃娃笑起来很好看，又写出了洋娃娃永远面带微笑的原因，从而为下文埋好伏笔。

“她……直”。这是一句拟人句，作者用了泉水和太阳作比较，重点突出了清澈和温暖这两个词，俏皮和纯真这两个词，让人听起来，仿佛活了一样。

“高……致”。这句话很富有诗意地把鼻梁和脸颊串连在一起，说明鼻梁在脸颊中最为突出，看着洋娃娃的样子，就能想到洋娃娃的活泼大方。

“樱……食”。这是一句拟人句，看着洋娃娃那可爱的样子，作者想到了三个实际的例子，句子写得生动具体，仿佛活了一样。

“光滑”“白皙透亮”“舒奕”这些词，写出了洋娃娃的皮肤的手感和光泽度，让人想要亲眼见识一下。

“美……友”。这是一句承上启下的过渡句，既总结上文，又为下文埋下伏笔。

作者用一个概句句羣，先概括写了洋娃娃是我在生活中的好朋友，再在总写时用了一个具体例子写出了洋娃娃在生活中对我的帮助。

“糟糕”“地”这个两个词很明确的写出了我自责的心理，父母担心我爱我从而打我的过程。

“垂头丧气”、“泣不成声”这两个词表达了我因考分下降而产生的自卑心理。从而由坐着自责到躺着哭的过程。

“一……放”。这句话运用了夸张手法，把抱着美美夸大成发现新大陆充分地说明作者当时心情很高兴很兴奋。

“终于”这个词写出洋娃永不放弃，坚持不懈的精神，作者写出了这种精神，也写出了上文为什么作者比洋娃娃还不如的原因。这精神非常值得我们学习。

结尾总结全文，抒发感情，强而有力地写出洋娃娃给作者带来的改变。结尾和开头首尾呼应，都写了有洋娃娃“我”很快乐，很好地写出洋娃是我的好朋友。

我的洋娃娃作文6

我家有许多可爱的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心爱的还是洋娃娃，它是我8岁生日的时候妈妈送给我的。

我的洋娃娃它卷着的瀑布型的金发，有着柳叶般的细眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄似的眼珠子，尖尖的鼻子翘得很高!它还有一张樱桃般的小嘴，更讨人喜欢的是一张小脸蛋，嘴里像含着两个小苹果，鼓鼓的，真可爱!她还穿着一身漂亮的小裙子，配上这闪亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每时每刻都在一起，形影不离。

记得有一次，我放学回到了家，看见我的洋娃娃在房间等我和她玩。我马上坐在牀上和洋娃娃玩了起来，玩着玩着，洋娃娃一“顽皮”就掉了下去。我看见了，马上把它捡起来，并对它说：“以后还敢不敢?”洋娃娃好象在说：“小主人，我以后再也不敢了。”我听了，点了点头，又和洋娃娃玩了起来。洋娃娃下了个“横叉”，我看见了，说：“真棒!”

洋娃娃不但可爱，对我的学习帮助也很大。记得有一次，我的作业很多，实在做不完，不耐烦地玩去了。在旁边的洋娃娃好像对我说：“你这样没资格做我的主人，你要好好学习，再多作业也要做完。”我听了洋娃娃的话，认认真真地做起作业来。这一次的作业我是全班做得最好的，还受到了老师的表扬。

洋娃娃给我的生活带来了许多欢乐，我爱洋娃娃。

我的洋娃娃作文7

我有许多新颖好玩的玩具。有遥控车，有游戏机，还有拼图等等。在这些有趣的玩具里，我最喜欢的还是去年姑姑送给我的生日礼物：洋娃娃了!

洋娃娃有一双炯炯有神的大眼睛，银白色的旗袍配着金**的长发;爱心形的耳环配着好看的项链，真是美丽极了!

在我失魂落魄的时候，有了它，我就能高兴起来;在我为摔跤而感到疼痛时，有了它，我也可以开心起来……

洋娃娃能够使我不会伤心，洋娃娃能够使我不会孤独，洋娃娃带给了我无穷的欢乐。

我喜欢我的洋娃娃!

我的洋娃娃作文8

我有一个讨人喜爱的洋娃娃，是我小姨在我11岁时送我的生日礼物。

洋娃娃有一双圆溜溜的大眼睛，两条细细的眉毛，一张樱桃似的小嘴巴，黄黄的头发，长长的细腿，穿着一套长长的连衣裙，最神奇的是它还会唱歌呢！

有一天，爸爸和妈妈有事情出去了，只剩下我一个人在家里，我感到很寂寞。唉！要是我有一个伙伴陪我玩该多好啊！想着，想着，突然听见了有人对我说话：“我来陪你玩好吗？”我看了看，是一个似曾相识的外国小女孩，我迷惑了一下，她说：“我们已经是老朋友了！”于是我高兴的点了点头，问：“我们玩什么？”她说：“我们来开一个舞会吧！我们一起跳起了舞。”突然，听到了妈妈的敲门声，打碎了我美妙的梦。

醒来以后，我发现自己手里紧紧的握着那洋娃娃！

我的洋娃娃作文9

我有一个形影不离的好朋友——洋娃娃。它有一双炯炯有神的眼睛和一头金**的长发。我每天和洋娃娃一起玩，一起睡觉。

记得在我五岁时，一个夏天的下午，爸爸上班去了，妈妈也要出去办事。妈妈说她一会儿就会回来，叫我一个人玩。我一个人孤零零地待在家里，没人陪我玩，没人给我讲故事。

盛夏的天，像孩子的脸，说变就变，刚刚还露出鲜艳的红太阳，一会儿随着呼呼的大风，乌云密布，紧跟着一道银白色的闪电，雷声可怕地炸响了，把窗户震得簌簌发抖，刹那间，鞭杆似的雨水，倾盆而下。我被吓得浑身发抖，不仅号啕大哭。这时我的目光转移到了洋娃娃身上，洋娃娃一动不动地看着我。“洋娃娃呀洋娃娃，你是不是有什么话要对我说？”“是呀，小主人，别害怕，你要做一个勇敢的好孩子，我来陪你玩游戏吧！”洋娃娃瞪着它信任的眼睛看着我，似乎给我无比的勇气，我也就不害怕了，我要做一个勇敢的孩子。我急忙擦了擦脸上的泪水，微笑着对洋娃娃说：“现在我们来玩医生给病人看病的游戏好吗?"洋娃娃好像高兴地点了点头，于是我们玩起了游戏……

从那以后，我就再也离不开它了，我要和洋娃娃一起快乐地成长。

标签: 洋娃娃 作文

我的“洋娃娃”——海宝

　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园教案：洋娃娃和小熊跳舞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案：洋娃娃和小熊跳舞1

　 活动目标：

　1、能在游戏中感知跳跃的音乐性。

　2、培养幼儿注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力。

　3、通过肢体律动，感应固定拍。

　4、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

　 活动准备：

　幼儿自制的乐器若干，节奏卡片，ppt课件

　 活动过程：

　一、复习歌曲，感受歌曲的

　1、师：你们看谁来了?教师出示木偶--洋娃娃和小熊。

　2、复习歌曲，引导幼儿感受它们是怎么跳舞的。

　3、师：洋娃娃说"我有些累了，我想请小乐器帮我跳舞，好吗?"

　二、引导幼儿探索，为歌曲创编节奏

　1、教师请幼儿自由选择乐器，进行分组创编，请幼儿把创编的节奏用节奏卡表示出来。

　2、师："那个洋娃娃的舞姿最漂亮?"请幼儿说说你喜欢那个组的节奏谱，为什么?幼儿自由讨论。

　3、请全体幼儿敲"洋娃娃"的节奏谱，教师伴奏小熊跳舞的的部分。

　4、师："洋娃娃的舞姿真优美呀，小熊急的快哭出来了，你们能不能也帮我来跳舞呀?"

　①要求幼儿讨论：小熊跳舞是什么声音?它会跳哪些舞?

　②幼儿自由选择乐器，分组创编。

　③教师巡回指导，请幼儿在小组中再分组，把洋娃娃和小熊跳舞的节奏进行合奏。

　5、请一组幼儿进行表演，提问：

　①他们敲得好不好，为什么?

　②你认为哪些地方可以在修改一下?幼儿自由发表言论，教师留意"小熊跳舞"的节奏谱的制定。

　③师"请你们觉得自己的节奏谱还有不完美的地方赶快修改，接下来我们'洋娃娃和小熊'舞蹈专场就要开始啦"

　三、器乐表演。

　1、幼儿分别上来表演，

　2、教师讲评。

　3、师："今天'洋娃娃和小熊'开了舞蹈专场真高兴，他们要谢谢你们帮他们跳出了这么棒的舞蹈。"

　 教学反思

　《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰儿歌。结和本班学生年龄特点，我给本课设计的歌曲的教学目标：通过引导学生参与多形式活动，帮助学生熟悉歌曲旋律，激发学唱歌曲的兴趣和积性；能跟着音乐有表情的进行律动，感受乐曲欢快、愉悦的情绪；引导学生能够用欢快、愉悦的情绪歌唱；初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。

幼儿园教案：洋娃娃和小熊跳舞2

　 教学目标：

　1、在角色扮演中感受歌曲活泼、明快的气氛，初步学唱歌曲的第一段。

　2、体验与同伴共同表演的快乐，有进一步表演的兴趣。

　 教学准备：

　（认知准备）幼儿已经玩过玩具洋娃娃和布熊

　(材料准备) 多媒体课件

　 重点： 感受歌曲的快乐气氛

　 难点： 理解、记忆歌词

　 教学过程：

　一、复习

　歌曲《小树叶》

　二、听一听、看一看

　“今天我给小朋友请来了两位客人，听！它们来了……”（播放伴奏）

　“你认为音乐里谁来了？他们可能在干吗？为什么？”（幼儿泛讲）

　“到底是谁来了呢？我们一起来看一看。”（伴随伴奏音乐，出示洋娃娃和小熊的）

　小结：在音乐里有笨重的声音就像是熊来了。有清脆的、跳跃的声音就像是洋娃娃来了，他们可能在跳舞。

　（教师在小朋友们提到不同动物的时候可以哼出旋律，帮助幼儿把抽象的东西从音乐中分离出来。）

　“请孩子们来听一听，哪种小乐器哪种节奏像小熊，哪种小乐器哪种节奏像洋娃娃？”

　小结：小熊的节奏是四分音符，洋娃娃的节奏是八分音符。（分辨不同的乐器代表不同的角色）

　三、演一演、唱一唱

　1、演演小熊和洋娃娃（重点）

　“如果你是音乐里的洋娃娃和小熊，你会怎样跳舞？”（个别幼儿表演，洋娃娃可以拎拎裙子，可以踮着脚尖小碎步；小熊可以吹吹小喇叭，跟着节拍慢慢走）目的：在角色扮演中感受歌曲活泼、明快的气氛

　“让我们一起来试一试吧。”（先一起扮演，再分角色——女孩扮演娃娃、男孩扮演熊）

　“你是怎样跳的？”（请个别幼儿分享交流）

　小结：洋娃娃跳得真轻快，小熊跳得真笨重。有的洋娃娃和小熊是一个人自己跳的，有的是洋娃娃和小熊一起跳的。

　2、欣赏教师演唱（难点）

　（1）听——（教师念+唱第一段歌词）洋娃娃和小熊是怎么跳舞的。“到底他们是怎样跳舞的呢？让我们一起来听一听。”

　“歌曲里洋娃娃和小熊是怎样跳舞的？”（是洋娃娃和小熊一起跳的。）

　（2）理解——歌词内容。“他们在跳什么舞？为什么要数一二一？”（他们在跳圆圈舞，一二一是在数拍子）延伸“平时我们会在什么时候说一二一？”（做操的时候，原来数一二一就是在给自己数拍子，为了让我们原地踏步的时候更整齐！在跳舞的时候数拍子，也是为了给让舞蹈跳得更整齐。）

　“小熊在歌曲里做了什么动作？”（点点头）小洋娃娃呢？（笑起来）

　（3）再听——小结歌词内容。“我们一起再来听一听，这一次听听看歌曲里到底是怎样唱的？

　（教师歌词小结）

　3、念歌词（难点）

　——我们一起看着、跟着音乐念念歌词吧。

　4、跟唱歌曲

　四、唱一唱、跳一跳

　“我们一起边唱边跳吧。”

　洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，

　他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一，

　小熊小熊点点头呀，点点头呀一二一，

　小洋娃娃笑起来啦，笑起来呀哈哈哈。

幼儿园教案：洋娃娃和小熊跳舞3

　 活动目标：

　1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲的欢快情绪。并用打击乐器为乐曲伴奏。

　2、用拍手动作表现节奏型。

　3、学习看图谱进行打击乐器演奏。

　 活动准备：

　小熊和娃娃各一个人手一件打击乐器

　三、活动重点：

　学习用打击乐器为乐曲伴奏，并乐意参加表演。

　 活动难点：

　学习看图谱进行打击乐器演奏，并学习分组表演。

　 活动过程：

　一、在《小松树》的乐曲下进入教室。

　二、复习歌曲《买菜》

　①齐唱

　三、熟悉《洋娃娃和小熊跳舞》的乐曲旋律，感受乐曲欢快的情绪。

　①介绍乐曲名称

　②听音乐

　③随音乐合拍地拍手

　四、掌握节奏型。[幼儿园教案]

　①洋娃娃与小熊按节奏型跳舞：“洋娃娃和小熊看到小朋友唱的这么开心，忍不住跳起来了。他们怎么跳的呢?”

　②幼儿拍手为他们伴奏，拍出相应的节奏型。

　五、看指挥进行打击乐器演奏。

　①将全体幼儿分成两组，教师指挥幼儿一句一句轮流演奏。

　②将全体幼儿分成四组，各组乐器看指挥先后进入，使音量渐增大。

　六、在乐曲伴奏下，有序地摆放乐器走出教室。

幼儿园教案：洋娃娃和小熊跳舞4

　 活动目标

　1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。

　2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。

　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

　 活动准备

　玩具洋娃娃和小熊 歌曲音频熟悉歌曲旋律

　 活动流程

　一、教师和幼儿共同听音乐，做各种动作。

　二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出新题师：今天老师给小朋友请来了两位客人，听!它们在说什么呢?

　出示洋娃娃：(嗨!小朋友，我是可爱的洋娃娃，我的舞跳的可棒啦!

　大家喜欢我吗?)出示小熊：(你们好!小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳的也不错哦!大家欢迎我吗?)出示洋娃娃：(我舞跳的好，我还会唱歌呢?请听--)

　三、学唱歌曲

　1、集体欣赏：(播放歌曲)我们来听听洋娃娃是怎样唱的?

　幼儿感受歌曲的内容与情绪。

　2、个别交流：洋娃娃唱的好吗?你听后有什么感觉?(很活泼这段快乐的音乐使你想到了什么?它的怎样唱的?

　幼儿泛讲歌词内容，教师用歌曲里的句子总结幼儿回答。

　3、"现在让我们跟着电子琴把歌词念一遍吧!"教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念歌词。

　4、这其实是一首外国儿歌，歌曲的名字叫〈洋娃娃和小熊跳舞〉，现在我们跟着洋娃娃一起来唱这首好听的〈洋娃娃和小熊跳舞〉吧!

　(让小熊评价)集体跟着琴来演唱一遍。

　出示小熊：恩，唱的不错，不过能不能唱的再好点呢?

　师：小熊鼓励我们再唱的好一点，大家能不能做到呢?我们一定要让小熊满意哦!(再次演唱)

　四、想象创编

　1、洋娃娃和小熊跳什么舞?你会跳吗?

　2、创编：幼儿听音乐创编动作，教师进行引导，提示。

　3、个别交流：教师请表演好的幼儿来表演，其余幼儿模仿表演。

　4、请全体幼儿来表演。

　五、跳圆圈舞

　1、师：我们用刚才编好的动作，重新再来跳一遍好吗?

　2、请好的幼儿来表演跳圆圈舞，其余幼儿观看、模仿(先个别再集体)

　3、集体表演圆圈舞，教师加入其中。

　六、听音乐跳出活动室。

　 活动反思

　《洋娃娃和小熊跳舞》选自教材人音版版二年级上学期。歌曲是一首欢快活泼的歌曲。这堂歌曲新授课的教学目标是指导学生用活泼、欢快的歌声演唱情绪活跃的《洋娃娃和小熊跳舞》，引导学生感受乐曲乐观活泼的气氛，并能与伙伴载歌载舞；并通过歌唱表演，培养学生的肢体协调性，跟着音乐有表情的进行律动。

　音乐课重视学生对音乐的实践,所以我在音乐课上把学习的主动权交给了学生,让学生主动参与学习并自由发挥，解决歌曲学习中的一些难点问题。在创编环节中，学生自由讨论创编、舞蹈排练、合作表演、创编歌词等方法，主动参与课堂音乐活动，充分体现了学生学习音乐的主动性。

　《洋娃娃和小熊跳舞》是一首富有童话色彩的儿童歌曲，节奏明快，舞蹈性很强，适合于边表演边歌唱。本课我不单单停留在这一首歌的教学上，而是以“舞会”为主线，让“洋娃娃”和“小熊”来跳舞，增加了舞蹈表演等内容，形式活泼，引导学生加深对歌曲的认识，并从中感受美、发现美、创造美。在教学中我主要用情境教学法,创设一种舞会的情景。在这种环境中,让学生积极主动地参与音乐的学习感受音乐的美。针对儿童乐于探究、喜欢玩游戏等年龄特点,本节课我还用了模仿小动物、师生接龙读词、师生共同表演等活动,达到了寓教于乐的教学效果。

　这节课总体来说我还是比较满意，但仍有一些地方差强人意，下面我再对本节课的不足之处做一下总结：

　在舞蹈创编的环节，学生在演的过程当中，场面有一些混乱，也有一些边缘学生没有融入到舞蹈创编的环境中来，以后应更加周密的教学设计和更好的培养学生的学习习惯，从而进一步提高自己的教学水平。

　在学生的创编过程中，没有很好的运用到评价模式。上来表演的同学没有及时做点评，表演的好的同学没有进行表扬，表演的不好的同学也没有及时做纠正。以至于下面的同学一味的模仿一些不太好的动作，创编效果不太理想。

　还有一点是老师的'语速过快和教学语言不够规范。很多时候学生没能够听懂老师的语言，只是盲目的猜测老师的意思，教学效果也不理想，应多使用以学生为主体的语言可能效果会更好。

　通过这次上课，让我更加清楚学生喜欢什么样的课堂，也更加明白自己的不足。以后一定努力专研，弥补自己的不足，上更多孩子们喜欢的课。

　小百科：跳舞通常指伴随音乐按照有节奏的步伐而移动，或者单独一个人，或者带一个舞伴，或者以集体形式，是为了好看或是追求某种涵意。

幼儿园教案：洋娃娃和小熊跳舞5

　 活动目标：

　1.在熟悉歌曲的基础上尝试学跳圆圈舞。

　2.在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中体验集体舞的乐趣。

　3.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

　4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

　 活动准备：

　1.音乐、小熊和洋娃娃的装扮物品

　2.班幼儿排演圆圈舞

　 活动过程：

　一、复习歌曲、引发兴趣

　主要提问：还记得这时什么歌吗？

　重点关注：幼儿是否能跟着节奏演唱歌曲。

　二、欣赏舞蹈、学习动作

　1. 欣赏哥哥姐姐的圆圈舞

　主要提问：你能看出谁是小熊谁是洋娃娃吗？

　洋娃娃和小熊是怎么跳舞的？

　重点关注：幼儿是否能从动作上分辨出洋娃娃和小熊；幼儿对洋娃娃和小熊的动作以及何时转身拍手能否关注。

　2.两人一组学习动作

　交代任务：两人一组，商量一下谁做小熊谁做洋娃娃，然后用你的动作来告诉大家。

　两个朋友交换一下角色，我们再来跳跳舞。

　重点关注：幼儿间是否能够协商共同舞蹈。

　幼儿是否有分角色舞蹈的意识。

　三、感受队形、装扮表演

　主要提问：看看洋娃娃和小熊谁站在圈上，谁站在圈外？

　重点关注：幼儿是否关注到在准备过程中洋娃娃和小熊的站位，是否能有次序的去装扮自己的角色。

　幼儿是否对装扮跳圆圈舞感兴趣。

　 活动反思：

　教学活动目标能总体上达到，但我在教学的动作上还需要夸张一些，同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式，如：可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。在幼儿道具的分发时，我是让孩子们一起上来自己选择想要当的角色，但这样较为混乱，改成想当洋娃娃的小朋友先出来选择，再请小熊出来装扮自己，这样可能会较为有次序一些，同时在幼儿的表情上我还需要提醒幼儿要欢快的、愉悦的。

　小百科：洋娃娃是世界上最古老的玩具，原本意指用布或塑胶制成的西方小孩形象的玩偶，後来泛指模仿人、动物造型的玩偶，又称作布偶、娃娃，是儿童主要的玩具之一，但也有许多成年人将收集洋娃娃当作兴趣。

幼儿园教案：洋娃娃和小熊跳舞6

　 活动目标

　1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。

　2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。

　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

　 活动准备

　玩具洋娃娃和小熊 歌曲音频熟悉歌曲旋律

　 活动流程

　一、教师和幼儿共同听音乐，做各种动作。

　二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出新题师：今天老师给小朋友请来了两位客人，听！它们在说什么呢？

　出示洋娃娃：（嗨！小朋友，我是可爱的洋娃娃，我的舞跳的可棒啦！

　大家喜欢我吗？）出示小熊：（你们好！小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳的也不错哦！大家欢迎我吗？）出示洋娃娃：（我舞跳的好，我还会唱歌呢？请听--）三、学唱歌曲1、集体欣赏：（播放歌曲）我们来听听洋娃娃是怎样唱的？

　幼儿感受歌曲的内容与情绪。

　2、个别交流：洋娃娃唱的好吗？你听后有什么感觉？（很活泼、、、、这段快乐的音乐使你想到了什么？它的怎样唱的？

　幼儿泛讲歌词内容，教师用歌曲里的句子总结幼儿回答。

　3、"现在让我们跟着电子琴把歌词念一遍吧！"教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念歌词。

　4、这其实是一首外国儿歌，歌曲的名字叫〈洋娃娃和小熊跳舞〉，现在我们跟着洋娃娃一起来唱这首好听的〈洋娃娃和小熊跳舞〉吧！

　（让小熊评价）集体跟着琴来演唱一遍。

　出示小熊：恩，唱的不错，不过能不能唱的再好点呢？

　师：小熊鼓励我们再唱的好一点，大家能不能做到呢？我们一定要让小熊满意哦！（再次演唱）

　三、想象创编1、洋娃娃和小熊跳什么舞？你会跳吗？

　2、创编：幼儿听音乐创编动作，教师进行引导，提示。

　3、个别交流：教师请表演好的幼儿来表演，其余幼儿模仿表演。

　4、请全体幼儿来表演。

　四、跳圆圈舞1、师：我们用刚才编好的动作，重新再来跳一遍好吗？

　2、请好的幼儿来表演跳圆圈舞，其余幼儿观看、模仿（先个别再集体）3、集体表演圆圈舞，教师加入其中。

　五、听音乐跳出活动室。

　 教学反思

　《洋娃娃和小熊跳舞》是一首欢快活泼的波兰儿歌。结和本班学生年龄特点，我给本课设计的歌曲的教学目标：通过引导学生参与多形式活动，帮助学生熟悉歌曲旋律，激发学唱歌曲的兴趣和积性；能跟着音乐有表情的进行律动，感受乐曲欢快、愉悦的情绪；引导学生能够用欢快、愉悦的情绪歌唱；初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。

我的“洋娃娃”——海宝1

我的“洋娃娃”——海宝：我家里有一只可爱的“洋娃娃”名叫：海宝。

海宝的特征相信大家都知道，它头上的“发型”在动画里会“喷水”，这使海宝更加生机勃勃；不仅如此，海宝还有两个最大的特征，就是它那水汪汪的大眼睛和纯蓝色的皮肤，让海宝显得更活泼开朗；但海宝的小肥腿和一双“灵活的手”也不甘示弱，给海宝添上了最重要的部位，这让别人玩海宝时既能走起路来胖墩墩的，又可以玩时十分生动。

这只海宝不是买来的，也不是别人送的，大家可能都不太相信，这只海宝是我抢来的。事情的过程是这样的：有一次暑，大约8月27日下午6点的时候，我和妹妹当时在惠州的姨婆那儿，妹妹在售卖玩具，结果无意中拿出了一只海宝，我十分惊奇：咦？这不是上海的吉祥物吗？于是我带着疑惑，偷偷地把海宝拿走，结果，被妹妹发现了，我赶快溜之大吉、逃之夭夭。可妹妹早已反应了过来，死命地追着我不放，过了许久，我才好不容易的把海宝抢了过来。暑结束时，我也就顺手牵羊地 把海宝带回家，并经过了姨婆的允许。所以，我的这只海宝基本上是抢来的。

但自从海宝来了我家后，我和妹妹常常会因为海宝而发生争执，甚至连打架都有，我也把我和海宝的感情铭记在心了。

有一次，我在和海宝玩，突然妹妹把海宝抢了过来，说道：“海宝是我的！”我二话不说，装作没有发生过这件事，因为，我就等着妹妹“入虎穴”，等她一靠近，我就马上把海宝抢过来。果然，不出我所料，妹妹果真过来了，我立马抢了过来，说时急，那时快，妹妹还没反应过来，我就已经把她甩了出去，妹妹见了，紧跟其后，直到把我逼到“死路”为止。于是，我就和妹妹发生争吵的现象。

哎，最后还是被爸爸给训斥了一通，我们也意识到错误，“海宝是大家，每一个人都能玩，就是不要因为这一点小事，给破坏了之间的相处心态。可我每次哭的时候，都禁不住抱住海宝一个人躲在角落哭。因为海宝是我的伙伴，它能在我孤独、伤心的时候陪伴我，使我慢慢地从哭脸变成笑声。因此，我十分地喜欢海宝，不想让它从我的身旁悄然离开.......

我的“洋娃娃”——海宝2

今天是五一节,在“豪享来”吃过晚饭后，我们一家到“佳宇”超市去选我的溜冰鞋，趁爸爸妈妈听服务生介绍溜冰鞋使用和保养方法的间隙，我无意中在一侧的货架上发现了可爱的“走路皮妹”——一个洋娃娃。

通过左磨右磨（还动用了我宝贵的眼泪），在同意只要买洋娃娃我就写一篇文章的郑重承诺下，老爸终于让我带回了这个本该属于我的洋娃娃。

“走路皮妹”有二十九厘米高（回家后亲自量的），金**的头发上系着两个粉红色的蝴蝶结，长着一双蓝色的大眼睛，里面穿着绿白相间的衬衣，外面穿着绿色、带风帽的褂子，手上拿着一个奶瓶。裤子是黑灰相间的，脚上穿着黑底白邦皮鞋。

这个“皮妹”不仅好看，而且按一下它的手臂，还会边走边唱歌，唱的是英文歌，歌词大意是“这是我们每天该做的事”。

从今天开始，她将与之前到我家的各种娃娃们共同生活了，但愿她开心每一天。

我的“洋娃娃”——海宝3

我家里有三个好看的洋娃娃。

我喜欢洋娃娃的理由是：一是小时候大人喜欢叫我怩称“洋姑娘”。我那时还以为是我人长得象个外国人，才叫我洋姑娘的。那时我还不喜欢这个称呼，阻止人家叫我这个小名，大人们向我解释说，是我长得好看，一双有神的大眼睛，一张小巧的嘴巴，象个可爱的洋娃娃。直到现在老都老了，回老家去，人家还是叫我“洋姑娘。现在听到人家叫我”洋姑娘“时有一种亲切感。

二是小时候想买个洋娃娃而买不起，老觉得得不到的东西是最好的。在我6岁时，爸爸带我去上海伯父家白相，走过淮海路上一家玩具店，我指着一个洋娃娃要买，标价是十元钱。爸爸也不说没钱买，而是骗我，说走过去还有，再看看其他店里的洋娃娃。就这样，我的童年愿望落空了。

现在，我有能力买洋娃娃了，看到喜欢的就买回家放在床头，看着喜庆，心里有种满意感。

我的“洋娃娃”——海宝4

我的好朋友小赵来我家玩，带了四个还没把长大的娃娃，头发金黄金黄的，穿这一身“洋装”，以此得名：洋娃娃。

小赵答应送我一个洋娃娃，我高兴极了，脑子里蹦出个主意：“我们俩来做洋娃娃的家吧！”小赵拍手叫好。我们找来一堆旧盒子和烂布，报纸……

首先，把最大的盒子剪开，当洋娃娃的大厅，大厅里当然要有电视，可是没有较小的盒子，怎么办呢？我有冒出了个主意，干脆弄个液晶的，直接在纸板上画个正方形。

接着，我们折了桌子和椅子，用报纸当桌布。

然后，轮到桌卧室了，卧室是最容易做的，把报纸铺好后拿烂布当枕头，洋娃娃在里面甜甜的入睡了。

最后的厨房和厕所更简单。厨房只放了一张桌子，厕所里只有一个耳机（花洒）。洋娃娃的家大功告成！

望着这我们亲手建设的洋娃娃的家，它虽然非常简陋，但是里面却充满了温馨。我总觉得这比我家还可爱，还要漂亮，真希望我就是其中的一个洋娃娃，住在这温暖的家庭，那该多么幸福啊！

我的“洋娃娃”——海宝5

我有一个讨人喜爱的洋娃娃，是我小姨在我11岁时送我的生日礼物。

洋娃娃有一双圆溜溜的大眼睛，两条细细的眉毛，一张樱桃似的小嘴巴，黄黄的头发，长长的细腿，穿着一套长长的连衣裙，最神奇的是它还会唱歌呢！

有一天，爸爸和妈妈有事情出去了，只剩下我一个人在家里，我感到很寂寞。唉！要是我有一个伙伴陪我玩该多好啊！想着，想着，突然听见了有人对我说话：“我来陪你玩好吗？”我看了看，是一个似曾相识的外国小女孩，我迷惑了一下，她说：“我们已经是老朋友了！”于是我高兴的点了点头，问：“我们玩什么？”她说：“我们来开一个舞会吧！我们一起跳起了舞。”突然，听到了妈妈的敲门声，打碎了我美妙的梦。

醒来以后，我发现自己手里紧紧的握着那洋娃娃！

我的“洋娃娃”——海宝6

我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。

洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。

洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：”不要骄傲，继续努力。”这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。

洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。

我的“洋娃娃”——海宝7

我家有可爱的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心爱的洋娃娃，它是我8岁生日的送给。

洋娃娃它卷着的瀑布型的金发，柳叶般的细眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄眼珠子，尖尖的鼻子翘得!它一张樱桃般的小嘴，更讨人喜欢一张小脸蛋，嘴里像含着小苹果，鼓鼓的，真可爱!她还穿着一身漂亮的小裙子，配上这闪亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每时每刻都在一起，形影不离。

记得有，我放学回家，看见洋娃娃在房间等我和她玩。我坐在床上和洋娃娃玩了，玩着玩着，洋娃娃一“顽皮”就掉了下去。我看见了，把它捡，并对它说：“以后还敢?”洋娃娃好象在说：“小，我以后再也了。”我听了，点了点头，又和洋娃娃玩了。洋娃娃下了个“横叉”，我看见了，说：“真棒!”

洋娃娃不但可爱，的.学习帮助也。记得有，作业，实在做不完，不耐烦地玩去了。在旁边的洋娃娃说：“你没做，你要好好学习，再多作业也要做完。”我听了洋娃娃的话，认真地做起作业来。次的作业我是全班做得的，还受老师的表扬。

洋娃娃给生活了欢乐，洋娃娃。

我的“洋娃娃”——海宝8

她长着金**的头发，圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的眼睛，还一个尖尖的小鼻子和一张樱桃小嘴。她头上戴着白色的小帽子，帽子上绕着一圈黑色的蕾丝，边上别着一朵闪亮的粉玫瑰和一片绿绿的小叶子，我喜欢给他穿上红色玫瑰的连衣裙，裙子上有桃心形的花纹和彩色的点点，再帮他搭配一双白色的高跟鞋，瞧，可真是美极了。他是谁、他就是我的洋娃娃。

早晨我一起床就抱起我的洋娃娃，给他梳那金黄的头发。晚上，我给他穿上了红色的睡衣，给她讲故事。有一天，我带着他在公园旁散步，我一不小心手就松了让她掉在草地上，我很伤心，赶快把它捡起来，以后我一带他出门就会小心的保护她。

我很喜欢这个洋娃娃，和我洋娃娃成了生活中不可缺少的朋友。

我的“洋娃娃”——海宝9

在家里我专门让妈妈腾出一个角落，然后我把它简单设计一下，就成了我七个洋娃娃的家。虽然我有七个洋娃娃，但我最宠爱个子又高长的又很漂亮的那个。我非常喜欢我的这些洋娃娃。她们的头发金黄金黄的，一直披到肩上。

两条弯弯的眉毛下衬着一双圆溜溜的大眼睛。黑黑的瞳仁亮晶晶的，睫毛又黑又长，闪耀着欢乐温和的光。那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着。还有那张乖巧的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一样鲜艳。她们的小脸上经常挂着笑容，两片薄薄的樱桃小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。

看着她们可爱的笑脸，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首诗说的那样：“老师的微笑，像灿烂的阳光，照在小朋友的脸上，温暖小朋友的心房。”每天放学回家，我总是要抽出一些时间，陪她们玩一会儿。然后帮她们打扫打扫房间，整理整理衣服，让她们进入甜蜜的梦乡。看着她们那一张张俏丽的脸庞，我就会感到无比的开心和快乐!这就是我喜欢的洋娃娃，她们永远是我的好朋友。

我的“洋娃娃”——海宝10

我有一个洋娃娃，那是妈妈买来送给我的，我视它如命。

洋娃娃小巧玲珑，美丽极啦，它圆圆的脑袋上长着金丝般的长发，蓝蓝的碧眼上长着又细又黑的睫毛，粉红色的小嘴微微嘟起，好像在抱怨主人对她不够好。我还给它起了一个好听的名字---冰娜

冰娜穿着雪白的长裙，淡紫色的小鞋若隐若现，它的腰上别着一朵茉莉花，这样的它更美丽动人了。

它不仅美丽还很好玩，它的四肢会转动，如果你把它平放，它那烔烔有神的眼睛会立刻闭上，你在轻轻的摇晃一下，它就会发出婴儿般的哭声。我想；这洋娃娃本是一堆废东西，是人类给它了生命和语言是使它变的有感情，于是我又想；智慧能创造美，我们都有智慧，要是我们都能创造一些美，那我们的世界就会充满爱。充满美。

复一年年，洋娃娃不知不觉中使我明白了一个道理，做人要笑看人生。

啊，美丽的洋娃娃，我要让你伴随我度过我天真烂漫的金色童年。

我的“洋娃娃”——海宝11

我有三个洋娃娃。一个像鸭子一样，我管它叫：鸭娃娃；一个像小兔一样，我管它叫：兔娃娃；还有一个是大大的布娃娃。你别看它们不会动，什么也不能干，其实它们可有趣了，可以逗人们开心，逗人们笑。

我先来介绍鸭娃娃吧！它是三个娃娃中最小的一个。它的眼睛小极了，嘴巴长长的，身子瘦瘦的，小脚丫非常地小。有时，我一不小心把它掉到了地上，它的小脚丫就偏偏翘起来。有时小嘴一会翘翘的，一会平平的，真有趣呀！

我再来介绍兔娃娃吧！它的手小小的，眼睛也很小，鼻子又小又扁，身子不胖也不瘦。有一回，我想让它坐，它就偏偏给我唱反调，还噘着小嘴巴呢！

最后，我来介绍最大的布娃娃吧！它的毛是蓝色的，眼睛大大的，像人的眼睛一样。中间还有个漂亮的蝴蝶结，看起来美丽极了。它们三个中，最好看的就数它了。它最大，也最听话，我想让它坐下它就老实地坐下，从来不会唱反调。

瞧，这三个洋娃娃有趣吗？它们可真是千姿百态呀！虽然鸭娃娃和兔娃娃那么调皮，但是我还是喜欢我的三个洋娃娃。

我的“洋娃娃”——海宝12

我有一个形影不离的好朋友——洋娃娃。它有一双炯炯有神的眼睛和一头金**的长发。我每天和洋娃娃一起玩，一起睡觉。

记得在我五岁时，一个夏天的下午，爸爸上班去了，妈妈也要出去办事。妈妈说她一会儿就会回来，叫我一个人玩。我一个人孤零零地待在家里，没人陪我玩，没人给我讲故事。

盛夏的天，像孩子的脸，说变就变，刚刚还露出鲜艳的红太阳，一会儿随着呼呼的大风，乌云密布，紧跟着一道银白色的闪电，雷声可怕地炸响了，把窗户震得簌簌发抖，刹那间，鞭杆似的雨水，倾盆而下。我被吓得浑身发抖，不仅号啕大哭。这时我的目光转移到了洋娃娃身上，洋娃娃一动不动地看着我。“洋娃娃呀洋娃娃，你是不是有什么话要对我说？”“是呀，小主人，别害怕，你要做一个勇敢的好孩子，我来陪你玩游戏吧！”洋娃娃瞪着它信任的眼睛看着我，似乎给我无比的勇气，我也就不害怕了，我要做一个勇敢的孩子。我急忙擦了擦脸上的泪水，微笑着对洋娃娃说：“现在我们来玩医生给病人看病的游戏好吗?"洋娃娃好像高兴地点了点头，于是我们玩起了游戏……

从那以后，我就再也离不开它了，我要和洋娃娃一起快乐地成长。

我的“洋娃娃”——海宝13

啊，真好!叔叔送我一个“小可爱”，说白了就是一个漂亮的洋娃娃。

这个洋娃娃很漂亮。金**的卷发，红色的樱桃小嘴，一对闪闪发光的小眼睛，真是可爱极了!

这个娃娃可不是布娃娃，而是一个塑料做的小娃娃，说它小吧，它也不小，就像刚出生的婴儿差不多大。它穿的是一件颜色鲜艳的裙子，在现在这个季节看起来很单薄，不觉的心里一阵阵凉风吹过。它那双小小的眼睛看着我，我似乎看到了它那乞求的眼神，像在说：“我好冷啊，能给我一些温暖吗?”我把它拿到了我的被窝里，看着它那双眼睛，我知道，它笑了。

差点忘了，它还有一个功能呢!那就是——它会走路。在它的脚旁有一个按钮，按下去，就可以在地上走来走去了，这是从背后看，真看不出它还是一个玩具娃娃呢!呵呵!

现在我也不觉得孤单了，因为我有了一个知心朋友。在我们之间是没有秘密的哦!

我爱你——-洋娃娃!

我的“洋娃娃”——海宝14

今天我特别想要一个娃娃，于是我就去让妈妈买给我。可妈妈却说如果你能考一个100分就能得到一个娃娃。为了得到娃娃我只能好好学习，考个100分回来。

星期天下午，我乖乖地在家学习、写练习题。这时周思雨在我家院子下喊我下去玩，我说下次吧，我还要学习，她只好垂头丧气地走了。其实我并不是不想和她玩，只是我和妈妈约定要考100分的，尽管我特别想和她玩，但是为了得到娃娃，我决定还是赶快学习吧！

今天要考试了，我心里默默地说一定要好好做题，不能马虎，说完我就开始认真做题了，遇到难题，我反复地思考，做完题目又仔细地检查了一遍。考试卷发了下来，可是却没有我的。真奇怪，其他人都发了试卷，为什么我的卷子没有发呢？会不会我没有考好呢？于是我鼓起勇气去问老师，老师说：“你考了100分，借我用一下，讲完了再给你！”

回到家我高兴地把考卷给了妈妈，妈妈说你真棒，不过数学、语文、英语都考100分那就想要什么给什么？我很惊讶，因为考100分就可以想要什么就有什么！这让我体会到一个道理：想要收获就必须付出努力。

我的“洋娃娃”——海宝15

我有一个布娃娃，它的名字叫“小贝”。

“小贝”是我过生日的时候，爸爸送给我的。它现在摆在我的房间里，非常吸引人。爸爸还告诉我：“这个洋娃娃是用布做出来的。”

它的眼珠最惹人喜爱。每次我的好伙伴到我家来的时候，都会到我那可爱的房间里跟“小贝”握握手，才跟我玩。

它还是一个多功能的洋娃娃呢！有一次，我和洋娃娃在玩的时候，一不小心摁到了“小贝”身上跳舞的按钮，她立刻跳起舞来，吓了我一跳。妈妈看见了，乐得哈哈大笑。

每次在我起床后，小贝总会眯起眼对我笑，好像在说：“小主人，别睡懒觉了！快起床吧，别迟到了。”每当我看到小贝时，就会赶紧起床。

当我下午放学时，小贝也很欢迎我。不知不觉，我就喜欢上了它。

你们瞧，我的好伙伴“小贝”很可爱吧！你们喜欢吗？喜欢的话，欢迎你到我家来做客。