留恋草原_留恋草原歌曲原唱

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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的草原五年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

草原五年级作文 篇1

草原 万里无云的草原一片寂静，朦胧中听到一阵车鸣声—呜呜~ 驾~驾~随着声音抬头望去，强壮的小伙子骑着他们心爱的马儿在草原上奔驰着，红色的汗巾在风中飘舞着，为草原增添了生机。我站在草原上深深的呼吸着草原上甜润的空气，草原上甜润的空气令人心旷神怡，草原虽然没有奇花异卉，但它的朴实无华却有一种特别的美，深深地吸引着我，我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此时的我，感觉自己好象要飞起来了，那种感觉真的无法用语言来表达，好舒服啊！咦！那个白色的，毛茸茸的是什么呀？噢！原来是羊啊！好可爱哦！此时的我，快乐极了！我真的好想一辈子都住在这里，永永远远也不要离开。

尽管后来我还是离开了这美丽的草原，但是我知道，就算是回忆，也够我一辈子了。

草原五年级作文 篇2

八月，我和小伙伴们走进美丽又广袤的新疆，其中那拉提草原独特的高山草原美景最让我心动。

雨后天晴，我兴致勃勃地骑着马儿进入那拉提草原，小草芬芳的气味扑鼻而来。低头一看，小草嫩嫩的叶片上还挂着晶莹的露珠，它们揉了揉还没睡醒的眼睛，慢慢地伸直了腰杆，似乎在快乐地瞅着我。朝四周望去，一片广阔的草甸中，开满了五彩斑斓的小花，像一幅彩色的地毯。抬头眺望远方，远处的那座高山真高啊，高得直入云天；那座高山真绿啊，绿得如同透亮的绿宝石；那座高山真神秘啊，山顶云雾缭绕，隐隐约约可看到皑皑白雪覆盖其上。

我骑着马儿慢慢向前溜达，只见牧羊犬赶着一群白色的、黑色的、黑白相间的羊儿在吃草，羊儿们悠然自得。有只小羊好像淘气的孩子，一会儿用身体碰碰这只羊，一会儿又去撞撞那只羊。那只老羊则一会吃草，一会安闲地抬头望望远方，似乎在默默欣赏着这属于它们自己的家园。

羊群旁边有一群仪态端庄的牛儿。牛儿们吃草时仿佛在思考着什么，时不时“哞——哞——”地叫唤着。小牛犊紧挨着牛妈妈，有时凑到牛妈妈的怀里喝几口奶，享受极了。

走进草原深处，一个个哈萨克白色毡房映入眼帘。一个个哈萨克少年骑着帅气的骏马，在草原上奔驰。马儿撒开四蹄在辽阔无垠的高山草原上飞奔，可骑在马背上的哈萨克少年毫不惊慌，手稳稳地握住缰绳，任由马儿奔向远方……

八月的那拉提草原那么美丽，美如明丽的油彩画。八月的那拉提草原那么富有生气，牛羊悠闲自在，骑马少年勇敢自如……

草原五年级作文 篇3

儿时听奶奶讲“草原英雄**妹”的故事，曾无数次被一望无际的草原所吸引。也向往能像**妹一样骑着马儿在草原上飞奔，今天终于来到向往已久的大草原。

伴着悠扬的蒙古牧歌，游客们欣喜而好奇地喝下浓香的下马酒，我的心早就飞到的草原。

随着导游来到草原驿站，眼前是一片几乎近于沙漠的开阔地，稀稀拉拉的小草，无精打地散落在无边无际的“草原”中，我急切地问导游，“没搞错吧！这是草原吗？”“是的。这就是‘希拉穆仁’大草原”。

“你们，你们不是骗人吗？这哪里是草原。”我和奶奶愤愤地指责着。导游无不沉痛地说，近年来，由于环境破坏气候干燥，草原严重缺水，操场几乎灭绝。今天我们看不到“风吹草地见牛羊”的景象，甚至连“浅草都不能没马蹄”，但也许再过几年，就这星星点点小草可能也没有了，留给后代的这里只能是沙漠。今天，大家只能骑着马到草原远处的景点欣赏，去看看牧民留下的保护区的草原。

导游的几句话，让我的心顿时纠结起来。望着脚下那稀疏的紧贴着地皮的小草，情不自禁地蹲下身来，摘下一片叶子捧在手心，把他凑到鼻尖，轻轻地吮吸着叶片散发出的浓烈的蒿香。

这是一种怎样的小草呀！尽管已经柔弱得很小很小，但它那浓烈的蒿香却弥漫着整个草原。似乎在向人们诉说着什么！它想留给我们什么呢！

傍晚，我和奶奶漫步在蒙古包附近近乎沙漠的草原，喧闹一天的草原渐渐恢复了平静，疲惫的马儿低头寻觅着可以啃食的小草。时而发出几声撕裂寂静的鸣叫。

在茫茫无际的草原上，只有蹲在地上才能看清稀疏的小草，我们漫无目的走着，远处、近处，也不知道自己在寻找什么。忽然，我看到不远处有一片绿色的没膝的草地！”

这块大约30多平米的草地，绿草苍翠茂盛，已有几个游客在这里拍照。为什么这里的草如此丰茂？为什么这里不缺水？顺着茂密草地查看，原来这里的草能得到蒙古包内洗漱的废水补充，所以草长得茂盛，这才是我梦中的草原。

如果能给予草场足够的水源，这里一定会长出丰茂的草原；如果人们都能关注环境问题，气候就不会变得如此干燥。我心痛地取出瓶中的矿泉水，轻轻地滴在干涸的小草上，但愿“希拉穆仁”草原的今天，不会成为人类的明天。

草原五年级作文 篇4

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊……”每当读到课本里的这段诗句，我的思绪就会飘向远方，想像着草原是什么样子。

这个暑学校布置了一项特别作业，我们四年级的学生要进行一次远足，全家商量后决定，带我去向往已久的大草原。

一到草原，无边的绿色就映入眼帘。我们迫不及待从车上跳下来，站在草原上，感觉就像踩在软绵绵的绿色地毯上。放眼望去，远处的山丘画出了一道柔和优美的绿色弧线，连绵不断。蓝蓝的天笼罩着辽阔的草原，白白的'云镶嵌在蓝天之中，身临其境，心情顿时愉快起来，长途跋涉的疲惫一扫而光。闭上研究，张开双臂，感受草原上的风，它在我耳边呼呼作响，自由地跑来跑去，它还一下子扑到我的脸上，带来了凉爽，也带来了草原的独特气息——空气中泥土的清香、花朵的芬芳、小草的清新混合在一起，让人神清气爽。

忽然，我们听到了马的叫声，循声望去，发现不远处有个跑马场，于是也想去体验一番。刚骑上马，马儿又是摇头又是跺脚，让我既兴奋又紧张，双手不由得抓紧了扶手。马背上看风景别有一番滋味：草丛中各种不知名的小花若隐若现，偶尔几只草原鼠快速跑过，大概是我们的来访惊扰了它们吧！沿途一群羊儿在坡上吃草，看起来就像一块绿手帕上绣着几朵白色的小花……就这样不知不觉到了黄昏，整个草原被夕阳染成了金**，落日的余晖撒满了整片草地，是时候该告别了，可是我却那么的依依不舍！

这次远足，让我的暑期生活变得愉快而充实。不仅让我理解了书中那段诗句的意境，还让我学到了许多书本上学不到的知识。

“一样的暑，不一样的作业”，我喜欢这项特别的作业！

草原五年级作文 篇5

天空下着小雨，我和家人一起出发，前往若尔盖草原。

一路上，我充满渴望地望着窗外的景色。傍晚，我躺在座椅上睡着了。醒来，已是深夜。

第二天早上，我一起来，就冲到楼下，“哇！”我惊呆了。绿色的草原，绿成一片。它敞开怀抱，迎接我们外地来的游客。

我们吃完早饭，又上路了。走在路上，草原一望望不到边，青青的牧草布满整个原野，真是“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”呀！远处，没有被墨线勾勒的山脉连绵起伏。蓝蓝的天空上飘着几朵白云，站在草原上仰望着天空，云朵看起来可真低呀！这真不愧是高原呀。强壮的牦牛、健壮的马儿、雪白的羊群在碧绿的地毯上悠闲地走动，吃着鲜嫩的牧草。羊群像一朵白色的大花，在微风中摇摆，一会儿摆到这边，一会儿摆到那边。我们开着车，继续前进。突然，我们刹住了车，怎么了？我伸头往前看去。哦，原来一群牦牛正在过马路呢！牛慢悠悠地走过了马路，我们才放心前行。我们到了一家骑马店，我骑在马背上，两腿夹着马肚子，吹着雪风，欣赏着草原上的美景，可真是一大享受！

傍晚，我们到了红原县。

这次，草原行的景色，是美丽的，是令人难忘的。我永远都会记住若尔盖大草原的景色。

草原五年级作文 篇6

我热爱生活，亦热爱可以体味生命、欣赏大自然之美的旅行。因此，我抓住每一个机会去旅行，试图抛开一切的烦恼，生发更多的感悟。这个暑，我和爸爸妈妈得到了一次去内蒙古大草原的机会。

早就听说过草原之上的美景如何之好，我这一路上更是兴奋得茶饭不思、睡不着觉。一日凌晨，我很早便醒了，但也并不是睡不着了。和爸爸妈妈推说我不困了，就从中铺的被窝里爬出来，俯在火车车窗前观看日出。

那样绚丽而又平实的景象——在黑漆漆的、一望无际的原野上，猛然露出一条红绸子来，顿时天地间光华万丈，瑞彩千条，猛然间豁亮。一时间，东方晓白，红日东升，原本暗色的草地也泛起一丝金黄，偶尔还可看到一两株沙地云杉耸立在地平线上，像一位位勇士排列阵形。这朝霞，虽不比山中日出般奇丽，却带有一种蒙古人特有的冲天豪气，带给我一种特殊的视觉冲击，令我心头一震的同时得以一瞥这广阔草原的真面目。这情景，是大自然的本真，令人赞叹，亦能使人有所感悟，大概这就是“造化之功”吧。

如今闭眼回想，那天的日出微光还清晰可辨，仿佛就在眼前。

又是一个阳光明媚、白云漂浮的艳阳天，我们来到了贡格尔大草原上。摆脱掉缠着我们骑马的景点工作人员，我们一家奔跑在大草原的中心，追逐白云的影子，瞭望四周起伏不断的山丘，挥动着纱丽翩翩起舞，互相拍照，侧耳听闻牧人的歌声和他们马头琴的乐曲… …我们只是单纯地享受大自然，只是自由自在地玩耍，只是忘我地欣赏人生中难得的美景，抛开一切顾忌。头顶的白云忽聚忽散，然而不论从哪个角度拍摄，它们都一样柔软、洁白。是的，这里是那样单纯，然而又充斥着那样强烈的热爱。这片草原，唤起了我心中的热爱。

如今闭眼回想，那马头琴的琴声还清晰可闻，仿佛弹奏者就在眼前。

傍晚将至，我们回到宾馆。天黑得挺快，晚饭过后，已是初升了。妈妈提议出去散心，于是我们沿着公路开始散步。天边一片霞光飞舞，渐渐隐去那落日的余晖，而头顶却是黑云翻滚，两旁的花草树木。同行的一位爸爸的同事，格外擅长音乐，此时此刻的壮丽景色自然勾起她的感触。她手横长笛，用一曲激昂的乐曲来表述内心的震撼。我们呢，静静的听着，用心体会，用心欣赏之余，不停嘴地嚼着买来的奶糖，美其名曰“欣赏音乐的同时也不能亏待嘴巴”。大家不禁仰天大笑。在如此壮烈的情怀的感染下，我们的言语之中似乎都多了一份豪气。

如今闭眼回想，那奶糖的香酥、醇厚还萦绕舌尖，似乎我还行走在草丛中，嚼着一块奶糖。

从草原归来的路上，我顿生感悟：人生中美景常在，最重要的，是要学会心存一份热爱。因为不论是谁，都有快乐的权力。只要我们学会了去欣赏，任何枷锁也阻挡不住我们回忆中的想象、阻挡不住我们追寻心中热爱的脚步！

我终于明白，只要心存热爱，草原就在我的面前，我的梦想就在我面前！

草原五年级作文 篇7

这个暑期，我终于如愿以偿的见证了草原之美。

八月的草原是最美的，不冷，也没有沙尘暴。天空湛蓝干净，云轻飘飘的在天上游荡，一丝一丝，一片一片，绿得如丝绒般的无边草原，好像尽头，连着天。

早晨的天空，好蓝，云整片整片的，艳阳在云层中若隐若现，阳光没有厦门那样炙热，温和如慈父般照耀大地，牛，安然自得地吃草，花牛、黑牛，仿佛自己是这片草原的主人，而这片辽阔无垠的自由王国正属于它们，草原的公爵。羊，大片的羊，不停地吃草，有时站立不动，如一位正思考着的贵夫人，仪态端庄，无比尊严。极目远眺，四周环绕着山。远处，在天堂般的绿色草原上，膘肥的骏马悠然自得，天空衬托着碧绿的草原，点点水泡似的蒙古包，牛，羊，马，成为一幅真正的草原风景画。

中午，草原热了起来，牛“哞哞”的叫声与马尾轻微的摆动相交加，与羊咀嚼的声响相融合，牧人轻轻拉响悠扬的马头琴，婉转的旋律伴随跳动的音符，飘荡在草原上空。许久，他赶回动物，向蒙古包走去，空气中，充满着浓浓的草原风情。

当夕阳酿出满天鲜红的葡萄酒，让马头琴也染上几分醉意，马那又粗又亮的嘶鸣，打破了傍晚的平静，如一颗石子落入湖水，泛起层层涟漪，动物骚动着，迈着轻快的步子回去了。天空，回荡着牧人强有力的声音。夕阳，慢腾腾地行走，被染红的天，一丝一丝的彩云，使夕阳更加留恋草原，末了，它翻了个身，抱着不舍离开了。

四周弥漫着羊肉的香。

夜，静悄悄的，小虫，蚂蚱“唧唧”地鸣叫。天空很广阔，月亮好象一盏指路灯，明晃晃地挂在天边，比任何地方还要美，星星，闪烁着不可思议的亮，能与月亮相媲美，说不清为什么。北斗七星，一把大勺，挂在空中的七颗闪亮的星，簇拥着北极星，为路人指引方向。星光闪烁，月光皎洁，夜晚，草原的天空，呈现出纯粹的美。

风的清，云的白，天的蓝，大自然慷慨地把这一切留给了大草原，让马尾也摇出一派迷人。

草原教案

1．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

这一句讲人在这种环境中产生的心情。惊叹，是因为第一次看到草原，处处感到新奇，对满眼翠绿感到惊讶。久立四望，是留恋草原景色，总也看不够。低吟小诗，是想来抒发自己的感情。

2．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么忍心马上就分别，大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳里，相互倾诉着惜别之情。涯，边际。天涯，形容草原延伸到极远的地方，这两句话表达了汉族人民和蒙古族人民的深厚情谊和依依惜别的感情。

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　作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的草原教案3篇，欢迎阅读与收藏。

草原教案 篇1

　本学期总第 课时

　本单 元 第 课时

　课 题：12、草原

　课 型：新授课

　主 备 人：好生镇中心小学杜建民

　教 学 目 标 ：

　1、学会本课的生字、新词。

　2、有感情的朗读课文，划出含义深刻的句子。

　3、读懂课文，在草原自然美和人情美的熏陶下感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育，培养学生爱美的情趣。

　4、品味、积累课文中优美的语言。

　重 难 点关 键：

　重点：有感情的朗读课文，划出含义深刻的句子。学会本科10个生字，认识4个生字。

　难点：品味、积累课文中优美的语言。

　教 具 准 备 ：

　教师准备：课件、课文朗诵磁带。

　学生准备：收集有关草原风光和民俗风情的、文字资料。

　教 学 内 容 ：

　第一课时

　一、导入新课

　1、出示课件，将学生带入草原高原辽阔的境界。

　2、同学们在电视中见过草原，可能也收集了不少有关草原的资料少自己了解的草原。

　下面，我们随著名作家老舍一起走进内蒙大草原，去领略、感受那美丽的自然风光。

　二、自独自悟

　1、学生自读课文，练习把课文读正确、读流利。

　2、以轮读的形式检查学生读课文的情况，教师随时注意正因及把长句子读通顺。

　3、请学生自由结成学习伙伴，去游览美丽的草原，注意不要走马光滑，在美景中要仔细观赏。游览后向大家汇

　（1）你们觉得草原那些景物最美？为什么？

　（2）选一种恰当的汇报方式介绍自己的感受，给大家留下深刻的印象（如朗读、画画、唱歌、吟诗等）

　三、汇报交流

　1、：把映入你眼中的美景汇报给大家吧。

　2、组织学生用自己喜欢的方式汇报自己对课文的理解和体会。

　重点引导：

　（1）在天底下，一笔千里，而并不茫茫。（可联系《敕勒歌》）

　（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处崔色预留，轻轻流入云际。（可厨师草原风光图画两幅，一幅为大写意画，一幅为工笔画。请学生辩别那幅画是只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。）

　四、品味语言

　1、看得出，同学们已原美景深深陶醉，请同学们再来读读第1段，并把你喜欢的语句画出来，仔细品味品味。一会儿我们一起来赏读。

　2、学生自由读，说自己喜欢的语句，教师注意知道学生有感情的朗读。

　3、多么优美的景色，多么生动的语言，让我们把这优美的景色、生动的语言永远印记在脑海之中吧！请同学们练习背诵第1段。（指名背齐背）

　4、抄写第1自然段中自己喜欢的词语、句子。

　教 学 反 思 ：

　课 时 备 课

　本学期总第 课时

　本单 元 第 课时

　课 题：12、草原

　课 型：讲读课

　主 备 人：好生镇中心小学杜建民

　教 学 目 标 ：

　1、学会本课的生字、新词。

　2、有感情的朗读课文，划出含义深刻的句子。

　3、读懂课文，在草原自然美和人情美的熏陶下感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育，培养学生爱美的情趣。

　4、品味、积累课文中优美的语言。

　重 难 点关 键：

　重点：有感情的朗读课文，划出含义深刻的句子。学会本科10个生字，认识4个生字。

　难点：品味、积累课文中优美的语言。

　教 具 准 备 ：

　教师准备：课件、课文朗诵磁带。

　学生准备：收集有关草原风光和民俗风情的、文字资料。

　教 学 内 容 ：

　一、导入新课

　上节课，草原的美丽让我们流连忘返；这节课，我们将近一步了解生活在草原上得人们。

　二、自主读书

　1、今天的草原，以美丽的自然风光与独特得民族风情吸引这越来越多的游客。如果你是一名导游，该怎样向游客们作介绍呢？

　2、请同学们认真读第2－5自然段，可以列列提纲，或摘记一些词语。

　三、小组交流

　小组内一人扮演导游，其他人扮演游客，到陈巴尔虎旗去游览。导游要主动热情的'向游客作介绍，回答游客感兴趣的问题。

　四、集体交流

　1、那位同学愿当小导游，带领大家到陈巴尔虎旗去游览？老师希望你在介绍时尽量用上课文中的词语。还可以结合你在课外收集到的资料。当游客的同学，遇到自己感兴趣的地方一定要请教导游啊。

　2、在导游的带领下去感受草原独特到的民族风情和草原人民热情和好客。

　五、体会情感

　1、在这位小导游的带领下，我们结识了新朋友，蒙古族老乡给人留下了怎样的印象？（学生自由畅谈：热情好客、淳朴、亲切大方等。）

　2、蒙汉两族人民尽管语言不同，但心心相通，大家用握手、微笑表达着亲热；用音乐、舞蹈传递着真情。请同学们找出最能体现蒙汉两族人民情深意重的段落读给大家听。

　3、知道学生有感情的朗读第25自然段。

　4、教师小结：老舍先生和我们一样，留恋草原上的景，草原上的情，草原上得人，所以他动情的写下了是呀！盟汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳（板书），结合你对全文的理解，试说一下这两句话得意思。（蒙古族人民和汉族人民情意深厚，怎么能够舍得马上分别呢？虽然已夕阳西下，仍在草地上依依道别。）

　5、全班有感情的其读课文。指导学生抄写自己喜欢的句子。

　六、随文练笔

　盟汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。如果你是位游客，也一定会邀请蒙古族老乡去你的家乡去做客。该怎样介绍你家乡的自然风光和风土人情呢？想一想，然后写下来。

　教 学 反 思 ：

草原教案 篇2

　教学目的:

　通过学习课文,使学生了解草原的美丽辽阔和草原人民的热情好客,激发学生热爱祖国的怀古,受到民族团结的教育.

　学会本课生字新词,会用"那么……那么……","既……又……","不管……总……"造句.

　提高对动态描写和静态描写的认识了解.

　有感情地朗读课文,背诵第一小节.

　教学重点:

　通过阅读第一小节,体会草原的美.

　教学难点:

　对于"绿色渲染","墨线色勒"这两个国画技巧术语的理解.

　教学时间:三课时

　教学准备:书中第一幅插图的幻灯片一张;绘有草原上小丘的国画两张(一张只有绿色渲染,另一张小丘的线条用墨线勾出).

　导入

　播放歌曲《草原上升起不落的太阳》.

　师:听了这段歌曲,你们知道歌中唱的是什么地方吗(板书:草原)

　你想知道关于草原的哪些情况呢那我们今天就一起来学习第13课.(板书:13《草原》)跟着作者老舍先生去领略草原的风情.

　检查预习情况

　师:课前我已经布置大家预习了,现在来了解一下预习的情况.

　开火车认读生字,并口头组词,师注意正音.

　分段朗读课文,教师注意及时纠正读错的字音和读破的句子.

　学习第一小节

　老舍先生是因什么事去草原的(访问陈巴尔虎旗)

　师:"旗"就相当于我们这儿的县.陈巴尔虎旗所在的大草原是个什么样的呢请大家看投影(出示书中第一幅插图的投影).谁来说说自己看到了一个什么样的地方(学生自由发言)

　老舍先生是怎样介绍他眼中的草原的呢请大家自己读读第1小节,看看从中能得出对草原的哪些认识,有不懂的地方可以画下来.

　请你先用自己的话说说对草原的感觉,再说说是从第1小节的哪些词句感受到的.讨论时抓信以下几点:

　(1),"空气是那么清鲜,天气是那么明朗." 空气特别新鲜,天气特别晴朗.

　理解"那么……那么……"所起到的强调作用.练习用"那么……那么……"造句,区别比较"清鲜"和"新鲜","明朗"和"晴朗"的不同.

　(2),到处都是绿色——"一碧千里","翠流","绿毯","平地是绿的,小丘也是绿的"等.理解"一碧千里","翠流".

　(3),在讨论时注意让学生红尘读自己找出的句子,要求通过朗读把自己对草原上天和地的感受体现出来.

　在第1小节中,你还有什么地方不太明白吗

　学生质疑:由其他同学解疑,教师点拔帮助,主要疑难有下面几点:

　(1),"一碧千里而并不茫茫"——这是因为视野开阔而空气明净,所以再远的地方也看得很清楚,不会模糊一片.

　(2),"绿色渲染","墨线勾勒"——出示两幅绘有草原上小丘的中国画,一幅全用绿色渲染,使小丘和草原的界限融合.另一幅小丘边缘用墨线勾出,使小丘的线条清晰地凸现出来,让学生比较得出哪一幅是只用"绿色渲染",哪一幅还用上了"墨线勾勒",这样就形象而深刻地理解这两个词.再看图体会只用绿色渲染,不用墨线勾勒的那幅图,给人以什么样的视觉效果呢(小丘和平地融为一体,和天地融为一体,那浓郁的绿色,甚至都渗入天边了.)

　(3),在解决某个疑难之后,让学生自由读读带有这个疑难的句子,再次体会该句所表达的内容和意境.

　看到这样的草原,你想做些什么说些什么(学生自由发言)老舍先生有这样的想法吗找出来读一读,指名读,指导用"既……又……"造句.

　不仅人原的美景陶醉了,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣,草原确实太美了,现在我们再来看书上的第一幅插图.(再次出示投影)你能用书中的语句来介绍一下吗可以先读读背背第1小节.

　学生练习背诵,指名看图背诵第1小节

　分清动,静描写

　在前面一课中,我们已经了解什么是动态描写和静态描写,大家说说本文的第1小节中哪些是静态描写哪些是动态描写

　学生讨论.

　练习

　画出第1小节中的比喻句,并思考句中把什么比作了什么

　讨论.重点要让学生弄清最后一句"在这境界里,边骏马和大牛都有时候静立不动,就像回味着草原的无限乐趣."是想象而非比喻.

　第二,三课时(略)

　《草原》第一课时教学设计

　《草原》第一课时教学设计

草原教案 篇3

　 一.教学要求：

　1.通过理解课文内容，使学生知道草原上的鹰能预报天气的变化，能帮助迷路的人克服困难，从而知道鹰和人们生活的密切关系。

　2.培养学生的观察能力，发展学生的认识能力。

　3.学写生字：迎、朝、如、狂、传、碰。

　 二.教学时间：2课时。

　第一课时

　一.教学目标

　1.学习课文，使学生了解草原上的鹰能预报天气变化，给迷路的人指示方向，进而知道鹰和人们生活有密切的联系。从而培养学生的观察能力，发展学生的认识能力。

　2.理解词语：皓月当空、劈头盖脸、眺望、或许。

　3.思维训练：指导学生概括天气变化的过程。(第二自然)

　二.教具

　有关草原的歌曲、影片，制成课件。

　三.教学过程

　1.渲染气氛，导入。

　(电脑出示有关草原风情的影片。)

　同学们，这就是辽阔的大草原，自古就有天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这样的诗句来赞美它，一群群牛羊漫步在这大草原上，天空中有朵朵白云飘过，还有自由自在的鹰在草原的上空飞翔，这是一幅多么美丽的图画啊!今天，就让我们共同走进草原，去了解草原上那些可爱的鹰。(板书18草原上的鹰)

　2.初读课文，整体感知。

　(1)轻声自读课文，要求：①以读汉字为主，不认识的字，读拼音;②读完课文后，给每个自然段标出序号;③从课文中圈出本课生字，读准字音。

　(2)分段朗读课文，回答：读后你了解到什么?

　3.逐段讲解，深入理解。

　(1)学习第1自然段。

　指名读第1自然段，思考：①读了这一段你知道了什么?②鹰真的是在欢迎远道而来的客人吗?作者为什么要这样写呢?说明了什么?

　(2)学习第2、3自然段。

　我们来到草原首先见到的往往是鹰，而有时鹰却并不出现在天空，这是什么原因呢?

　①指名读第2自然段。边读边想：

　A这一段写什么?(板书预报天气)是从什么时间开始写的?

　(板书早晨)

　B鹰的活动怎么样?(板书不飞)说明什么?(板书天气变化)

　D画出天气变化的词语，再读一读，概括天气变化的过程。

　②自学第3自然段，方法同第2自然段一样。(板书晚上长鸣天气好)

　默读2、3自然段，想一想，画一画：两段所写的不同情况。(时间不同，鹰的活动情况不同，天气变化不同。)

　(3)学习第4自然段。

　鹰的活动不仅与天气变化有关，它还给人们很大的帮助呢!让我们看看草原上的鹰和人们的生活有什么关系呢?

　①自由读第4自然段：思考这一段主要写了什么?(板书指示方向)

　②读第1句话，理解眺望，归纳句意。

　③读第2句话，理解或许，归纳句意。

　④鹰能直接帮助人们辩别方向吗?

　⑤指导朗读：要用肯定的语气，读出人们在迷失方向时看到鹰的那种无比喜悦的心情。

　(4)学习第5自然段。

　指名读第5自然段：信息是什么意思?鹰给草原上人们带来了什么信息?

　4.看板书总结全文。

歌词快把欢乐的歌谣唱起来

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内容预览：

第三章 云峰客栈

天刚破晓，哈萨克牧民走出蒙古包，开始新一天的生活。牛群、羊群、马群及至整个草原在晨光的怀抱里呼吸、舒展。

踏尘飞昨夜多喝了几杯，整晚睡得很沉，一早起来，才发现六弟一布一剑踌露天昨晚一夜未归。

众人找遍方圆十里，未见踪影。此时天已近晌午，黄长老方且说道：“踏大侠，想必踌少侠年少好玩，留恋草原，迷途忘返。我等在此长等也不是办法。依老朽之见，诸位可先到敝派后再作计较。老朽已吩咐下去，方圆百里内如有踌少侠的踪迹必会有人前来禀报。”

踏尘飞沉吟片刻，额首道：“事到如今，也只好如此。”

牧民牵来七匹健马，备好棉袄、长筒靴子，肃立一旁静候。

黄长老安排妥当后，揖手笑道：“诸位，老朽尚有要事在身，不便与诸位同行，待回到天山后，再向诸位陪罪了。”

踏尘飞还礼道：“黄长老太客气，请。”

众人穿上筒靴，套上棉袄，纷纷上马，由万三领道，朝天山飞奔而来。要说这七匹坐骑，当真是难得的良驹，行蹄登山如夷平地……

有问题再找我

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请到草原来

古老琴弦，悠扬琴声，火红的安代 长风浩荡，大河澎湃，连绵的山脉 蔚蓝天空，绿色原野，满山花儿开 神奇土地，崭新风，壮美的情怀 民族儿女，世世代代，永恒的热爱 奶酒飘香，哈达洁白，豪情飞天外 无论天南，无论地北，请到草原来 无限精彩，辽阔胸怀，都为你敞开 你看天上的大雁 排成一排排 它留恋草原的宽广，天空的自在 快把欢乐的歌谣 尽情唱起来 来这舞的故乡 歌的海 请到草原来 你看天上的云朵 轻轻飘过来 它献出千万条哈达 千万朵洁白 来吧尊贵的客人 不要再等待 带上你的真情 你的爱 请到草原来

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#演讲稿# 导语主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。 为大家整理的《新闻发布会主持词模板大全》，希望对大家有所帮助！

篇一

尊敬的各位嘉宾、各位领导、文学艺术界、新闻界及社会各界的好朋友们：

　大家上午好！四月，我们呼吸着春天的气息；四月，我们沐浴着阳光的温暖；四月，我们欣赏着盎然的美景，四月，我们播种着人生的期望。在这草长莺飞、桃花盛开的季节，我们相聚在新华书店文圣书吧这个文化味道浓郁的艺术空间里，共同庆祝臧龙海先生的新作《草原留痕》新书发布会，请允许我代表臧龙海先生对大家的的莅临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

　我是xxx先生的学生xxx，很荣幸、也很激动主持这天的新书发布会。

　我市知名作家郑德忱、吕峰、徐文静、赵晗煜、张宝钢、关延平、农民作家孙立新等应约到会。出席这天发布会的还有来自辽阳日报、辽阳电视台、辽阳电台、千山晚报的媒体记者朋友们，市群众艺术馆美术部副主任王福安、律师刘斌、心理咨询师高崇以及民营企业代表应邀出席了这天的发布会。出席这天发布会的还有臧龙海先生的同事、博友、朋友及社会各界人士，时光关系在此不一一介绍了。尚有许多朋友因事未能前来，但透过不一样方式对新书出版表示祝贺，在此谨致谢意。感谢大家在百忙之中赶到那里，相信诸位的到来定能让这天的发布会锦上添花，相信大家会不虚此行！感谢你们的光临！

　二、下方我就《草原留痕》一书向大家做以简单介绍：

　《草原留痕》书作者臧龙海，内蒙古呼伦贝尔人。从事过知青社员、会计、教师、生产队长、共青团干部、乡镇干部、国企工人、财务、秘书、经理办主任、部门经理、街道干部、报社修改记者等多种职业。1987年来到辽阳，业余时光热爱写作，2002年开始文学创作，作品散见于《辽阳日报》、《光明日报》、《工人日报》、《辽宁日报》、《中国老年报》、《中国特产报》、《辽宁散文》、《老年文学》等报纸杂志，累计发表散文、诗歌、言论、随笔等作品80余万字，另发表有新闻稿件260余万字。

　《草原留痕》一书，是从作者近些年来发表的散文作品中选出的105篇修改而成。全书24万字，分设了“根生草原”、“亲情暖胸”、“握紧友谊”、“襄平岁月”四个单元，展示了作者留恋草原家乡，享受亲情，珍惜友谊，热爱第二故乡的生活态度。辽宁省散文学会副会长崔春昌题写书名，市作协名誉朱东惠为该书题词“臧否书生，龙海精神”，作家郑德忱老师倾情作序。

　三、下方请市作协名誉朱东惠老师评点新书《草原留痕》。

　四、接下来有请市文联副、市作家协会副金鹰士老师对《草原留痕》一书做精彩的点评，大家掌声欢迎！

　五、下方有请《草原留痕》序言作者、省散文学会理事、辽阳地区总干事、辽阳市诗词楹联协会副、宏伟区作协、区诗词楹联协会郑德忱老师发言，大家欢迎！

　六、下方掌声有请辽宁信息职业技术学院退休副教授、市作家协会会员、长篇传记《翰林王尔烈》作者吕峰讲话！

　七、接下来有请辽宁信息职业技术学院退休高级讲师、文集《晚晴》作者程凤山老师讲话！

　八、下方让我们用最热烈的掌声有请《草原留痕》书作者臧龙海老师做答谢词！

　九、市群众艺术馆美术部副主任、画家王福安在得知臧龙海老师散文集《草原留痕》消息，赶绘了草原奔马图，请工作人员展示；心理咨询师高崇先生为臧龙海老师新书面世献写书法作品一幅，请工作人员展示。我市诗人，辽化重阳诗社社长徐万仁、蒙古族诗人吴贵卿为新书发布会现场作诗，请大家欣赏。

　十、听了以上诸位老师的点评和臧龙海老师的答谢词，让我们对《草原留痕》一书有了更深刻的了解和认识，相信《草原留痕》一书的问世，必将为辽阳文学百花园增添一朵绚丽之花。在此，衷心祝愿臧龙海老师和各位作家朋友们创作丰收！

　这天的发布会到此圆满结束！祝各位朋友安康幸福、吉祥如意！

　接下来将进行现场签名售书活动，期望各位朋友支持、捧场，请工作人员做好准备，臧老师请为到场的朋友们签名留念！

篇二

女士们、先生们、朋友们：

　大家上午好！

　欢迎参加第xx届国际矿泉节新闻发布会。今年的8月18日至9月8日，国际饮水保护组织、中国矿业联合会等八家单位在白山市联合主办第xx届国际矿泉节。为借助各新闻媒体的作用和影响力，将矿泉节的相关信息及时向国外传递，吸引国内外宾朋和客商用心参与节会活动，提升矿泉城的影响力，将特色白山推向世界，为本届矿泉节的成功召开营造良好的舆论氛围，这天本届矿泉节组委会在那里隆重召开新闻发布会。

　出席这天新闻发布会的领导同志有：本届矿泉节组委会主任、中国矿业联合会天然矿泉水专业委员会主任、国土部地质环境司司长姜建军先生，本届矿泉节组委会主任、执委会主任、白山市代先生，本届矿泉节执委会副主任、白山市委常委、常务先生。

　参加这天新闻发布会的媒体有：人民日报、新华社、中央人民广播电台、中央电视台、经济日报、光明日报、中国经济导报、中国绿色时报、中国青年报、旅游卫视、中华工商时报、中国产经新闻、中国贸易报、中国经济时报、中国食品质量报、中国金融时报，吉林日报、吉林电视台、吉林人民广播电台、城市晚报、东亚经贸新闻、吉林朝文报、新文化报，人民日报海外版、中国日报、中国国际广播电台、中国新闻社、香港文汇报、香港大公报、香港商报、美国国际日报、法国欧洲时报、加拿大环球早报、香港凤凰卫视、台湾东森电视，人民网、新华网、中国新闻网、中国吉林网、省网、搜狐网、新浪网，北京日报、北京晚报、北京青年报、北京电视台、中联文化传媒等新闻单位。

　首先我代表矿泉节组委会，并谨以第xx届中国？白山国际矿泉节执委会的名义，对各媒体记者朋友们的到来，表示热烈的欢迎和衷心地感谢！

　下方，请本届矿泉节组委会主任、执委会主任、白山市代先生作新闻发布。（代作新闻发布）

　下方，我们把时光交给在场的记者朋友们，欢迎大家提问。（记者提问，提请领导作答）

　请中央电视台记者提问（大家都明白矿泉水有很多，请问白山市矿泉水有什么独特的性质？到底有多大的开发潜力？）

　下方请本届矿泉节组委会主任、执委会主任、白山市代先生回答。

　请记者提问。

　下方请白山电视台记者提问。（白山市已经成功举办了xx届矿泉节，请问举办矿泉节对白山经济发展会产生什么影响和作用？）

　下方请本届矿泉节执委会副主任、白山市委常委、常务先生回答。

　请记者提问。

　下方请香港凤凰卫视记者提问。（为什么白山能够发展矿泉水产业？建立国际矿泉城的优势是什么？）

　下方请本届矿泉节组委会主任、中国矿业联合会天然矿泉水专业委员会主任、国土部地质环境司司长先生回答。

　请记者提问。

　下方请人民日报海外版记者提问。（白山白山天然矿泉水开发现状怎样？是否推出自我的地方品牌？）

　下方请本届矿泉节执委会副主任、白山市委常委、常务先生回答。

　请记者提问。下方请香港大公报记者提问。（白山市和长白山是什么关系？白山市旅游主要有什么主要特色？）

　下方请本届矿泉节执委会副主任、白山市委常委、常务先生回答。

　请记者提问。下方请经济日报记者提问。（请问矿泉水与纯净水有什么区别？国内外矿泉水的消费心理和消费状况有什么不一样？）

　下方请本届矿泉节组委会主任、中国矿业联合会天然矿泉水专业委员会主任、国土部地质环境司司长先生回答。

　请记者最后再提一个问题。请吉林日报记者提问。（白山市对长白山天然矿泉水保护取了哪些有力措施？）

　下方请本届矿泉节组委会主任、执委会主任、白山市代先生回答。

　第xx届中国·白山国际矿泉节新闻发布会到此结束。

　欢迎各位朋友到白山做客！

　祝大家身体健康，工作顺利！

　多谢大家！

篇三

各位领导、新闻界的朋友们：

　大家好。

　XXXX年秋季XX房地产交易会新闻发布会此刻开始。为了满足广大群众住房消费需求，加快实现住房小康的步伐，促进XX经济发展，由XX市建设管理委员会、XX市城市建设综合开发办公室、XX市规划和国土局、XX市房地产管理局和XX日报联合主办的XXXX年秋季XX房地产交易会已基本筹备完毕，将于XX月XX日在XX体育馆隆重开幕。受到XX开发和城市建设的强力拉动，今年的房地产市场出现了井喷行情，各项交易记录全面刷新。在接近岁末年尾的晚秋季节举办秋季房交会，是今年本市房地产市场的最后一台大戏，受到社会各界和媒体的广泛关注，这天举行XXXX年秋季XX房地产交易会新闻发布会，介绍本届房交会有关状况，回答媒体关心的问题。

　首先，请允许我介绍到会的主要领导和嘉宾。出席这天会议的领导有XX市建委主任XXX、XX

　以下资料略……［由。。com整理］

　下方，首先请市房地产管理局局长XXX介绍XXXX年秋季XX房地产交易会的状况。

　〔主持人退场，房地产管理局XXX局长介绍XXXX年秋季XX房地产交易会状况进行中〕

　房地产管理局XXX局长介绍XXXX年秋季XX房地产交易会状况以下资料略……

　下方，请市建委XXX主任讲话。

　〔主持人退场，建委XXX主任上场致词〕

　各位来宾、各位朋友、同志们：

　在加快实施“三步走”战略，开创XX新局面的大好形势下，由XX市房地产管理局、XX市建设管理委员会、XX市规划和国土局、XX市城市建设综合开发办公室和XX日报联合主办的房地产盛会――XXXX年XX秋季房地产交易会，这天隆重开幕了。首先，我代表XX市，对本届交易会的顺利召开，表示热烈的祝贺！并借此机会，对给与本届房地产交易会大力支持和帮忙的国家建设部及社会各界朋友，表示衷心的感谢！

　住房问题，是事关经济发展和社会进步的大事，是全面建设小康社会的重要资料。在我们提前实现“三五八十”四大奋斗目标后，XX进入了新的展时期，所产生的巨大经济社会效益已经充分显现。随着“三步走”战略的全面实施，今年XX的城市建设以前所未有的速度大踏步发展，为广大群众改善住房条件和居住环境创造出新的历史机遇。今年以来，已经有超过XX万户的居民受益于XX的城市建设，改善了住房条件，成为历群众改善住房条件力度的一年，加快了XX实现住房小康的步伐。同时，大规模的城市建设，也强力拉动了房地产市场，促进了住房消费。X-X月份，全市累计成交各类房屋XXXX万平方米，XXX亿元，分别比去年同期增长XX%和XX%，创出了历史纪录，更好的发挥出了支柱产业的作用，对全市经济发展的贡献率日益突出。

　市委、市历来十分关心群众的住房问题。市委书记XXX同志今年以来多次强调，要解决好广大群众，个性是中低收入群众的住房问题，要把好事办好，办实。市房地产管理局等主管部门，把群众关心的热点作为工作的重点，为满足广大群众的住房需求，今年先后举办了X次不一样形式的房交会，并成功举办了X次服务拆迁居民和特困群众的二手房交易会，为群众办了好事、实事，受到群众的欢迎。这天，XXXX年XX秋季房地产交易会的开幕，是繁荣房地产市场、服务广大购房群众的又一项有效举措。我高兴地看到，房地产交易会在主办单位、参展企业的努力和社会各界的大力支持下，功能不断丰富，服务不断完善，水平越来

　以下资料略……

　〔建委XXX主任致词完毕退场，主持人上场〕

　下方，请市土地交易中心书记XXX讲话。

　〔主持人退场，市土地交易中心书记XXX致词进行中〕

　致词资料略……

　下方，请市建委房地产处XXX处长讲话。

　〔主持人退场，市建委房地产处XXX处长上场致词〕

　各位领导、各位记者朋友：

　经市批准，XXXX年秋季XX房地产交易会，将于XX月X日至XX日在XX体育馆隆重举办。首先，我代表交易会筹委会，对光临新闻发布会的领导和新闻单位的朋友们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　这次房交会是按照全面建设小康社会和“三步走”战略的目标，进一步推进XX住宅建设和发展，促进早日实现住房小康的交易会，是服务企业和群众，促进市场流通和住房消费，满足广大群众日益增长的住房需求，加快改善住房条件的交易会。下方我代表房交会筹委会，向各位介绍一下本届房交会的主要特点：

　一是房屋上会量大，房源丰富。本届房交会主会场设在XX体育馆，在X个展馆同时展开，共设展位XXX个，XXX家企业参展，其中开发企业XX家，中介企业X家，金融机构X家，建材家居装饰XX家，本市规模较大的开发企业基本都在交易会上登场亮相。

　房交会房源丰富，品种齐全，各种档次、品种和价位的房屋一应俱全。共有参展项目XX个，推出各类房屋XXX万建筑平方米。商品房XXX万建筑平方米；存量房XXXX套，共XX万建筑平方米；租赁房屋XXX套，面积X万建筑平方米。本届交易会是今年XX楼市的大盘点，上会展销房屋大盘多、新盘多、名盘多，大批新颖、环保、智能的新建住宅，为广大居民带给了改善型的房屋，也将推动我市住宅产业的发展。针对今年房屋拆迁量大，低价房屋和二手房需求量大的状况，本届交易会还集中了全市的中低价商品房和二手房房源，供拆迁居民选购。其中XXXX元/平方米以下的商品房到达XXX万建筑平方米，占上市量的XX%。

　能够满足众多中低收入购房者改善住房条件的愿望。从上市房屋的状况能够看出，本届房交会是我市住宅建设水平和最新发展的集中展示，将为广大群众带给广阔的选取空间，也为开发、中介等房地产相关企业带给了展销产品，展示形象，了解市场、相互学习交流带给了舞台。根据群众需求，本届房交会丰富了现代家居展示馆，来自全国各地的35家建材、装饰等相关产业的企业联袂登场，推出超多绿色环保家居装饰新技术、新材料、新产品，为群众带给购房、装修、装饰服务，群众到房交会不仅仅能够买房、换房、租房，还能够设计装修，选购建材装饰，一步实现

　市建委房地产处XXX处长致词完毕退场，主持人上场〕

　各位领导、各位记者：

　XXXX年XX秋季房地产交易会各项筹备工作已基本就绪。我们有信心将这次房交会办成历的房交会，并相信这次房地产盛会，将对改善群众居住环境，提高生活品位，繁荣和发展我市的房地产市场发挥出用心的作用。期望各位新闻界的朋友继续给予大力支持。最后，我代表XXXX年XX秋季房地产交易会筹备委员会，对新闻界的朋友再次表示感谢，多谢大家。

　下方，解答记者提问，请记者就XXXX年秋季房地产交易会和XX房地产市场提出问题。

　各位记者朋友，如果没有其他问题，发布会到此结束。多谢大家。

歌词：

古老琴弦 悠扬琴声 火红的安代

长风浩荡 大河澎湃 连绵的山脉

蔚蓝天空 绿色原野 满山花儿开

神奇土地 崭新风 壮美的情怀

民族儿女 世世代代 永恒的热爱

奶酒飘香 哈达洁白 豪情飞天外

无论天南 无论地北 请到草原来

无限精彩 辽阔胸怀 都为你敞开

你看天上的大雁 排成一排排

他留恋草原的宽广 天空的自在

快把欢乐的歌谣 尽情唱起来

在这舞的故乡歌的海 请到草原来

民族儿女 世世代代 永恒的热爱

奶酒飘香 哈达洁白 豪情飞天外

无论天南 无论地北 请到草原来

无限精彩 辽阔胸怀 都为你敞开

你看天上的大雁 排成一排排

他留恋草原的宽广 天空的自在

快把欢乐的歌谣 尽情唱起来

在这舞的故乡歌的海 请到草原来

你看天上的云朵 轻轻飘过来

它献出千万条哈达 千万朵洁白

来吧尊贵的客人 不要再等待

带上你的真情你的爱 请到草原来

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请到草原来的可以去央视的搜索